Շրջվարչակազմի երիտասարդության, կազակների հարցերի և հասարակական միավորումների հետ կապերի առաջատար մասնագետ

I. ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԴՐՈՒՅԹՆԵՐ.

1.1. Աշխատանքի այս նկարագրությունը սահմանում է երիտասարդության հարցերով առաջատար մասնագետի գործառութային պարտականությունները, իրավունքներն ու պարտականությունները, կազակների հարցերը և կապերը շրջանի վարչակազմի հասարակական միավորումների հետ (այսուհետ՝ երիտասարդության մասնագետ), զբաղեցնելով քաղաքապետարանի պաշտոնը՝ կապված ավագ խումբքաղաքային ծառայության հաստիքներ.

1.2. Երիտասարդության հարցերի առաջատար մասնագետն անմիջականորեն ենթարկվում է շրջվարչակազմի ղեկավարի առաջին տեղակալին։

1.3. Երիտասարդության հարցերի մասնագետը նշանակվում և ազատվում է աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով, «Ռոստովի մարզում քաղաքային ծառայության մասին» մարզային օրենքով՝ շրջանային վարչակազմի հրամանով:

1.4. Երիտասարդության հարցերի մասնագետն իր գործունեության մեջ առաջնորդվում է.

Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրություն;

Երեխայի իրավունքների մասին ՄԱԿ-ի կոնվենցիան;

Տեղական ինքնակառավարման եվրոպական խարտիայի և Եվրոպական խարտիայի դրույթները տեղական և տարածաշրջանային մակարդակներում հասարակական կյանքում երիտասարդների մասնակցության վերաբերյալ.

Դաշնային և տարածաշրջանային օրենքներ պետական ​​երիտասարդական քաղաքականության, կազակների, պետական ​​էթնիկ քաղաքականության, բնակչության զբաղվածության, անտեսման և անչափահասների հանցագործության կանխարգելման ոլորտում.

«Հասարակական միավորումների մասին» դաշնային օրենք;

Պետական ​​երիտասարդական քաղաքականության ռազմավարությունը Հայաստանում Ռուսաստանի Դաշնությունև այլ դաշնային իրավական ակտեր.

Ռոստովի մարզի վարչակազմի ղեկավարի (նահանգապետի) և վարչակազմի կարգավորող իրավական ակտեր.

«Զավետինսկի շրջան» քաղաքային կազմավորման կանոնադրությունը.

Զավետինսկի շրջանի պատգամավորների ժողովի և շրջանային վարչակազմի կարգավորող իրավական ակտեր.

Աշխատանքի այս նկարագրությունը.

II. ՊԱՇՏՈՆԱԿԱՆ ՊԱՐՏԱԿԱՆՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ.

Երիտասարդության հարցերի մասնագետ.

2.1. Ապահովում է շրջանի վարչակազմի որոշումների և կարգադրությունների, այլ կանոնակարգերի պատրաստման և կատարման համար սահմանված ժամկետների և կարգի պահպանումը, Շրջվարչակազմի կանոնակարգերի պահպանումը.

2.2. Շփվում է շրջանի վարչակազմի կառուցվածքային ստորաբաժանումների, կազմակերպությունների, գերատեսչությունների, հիմնարկների հետ՝ երեխաների և երիտասարդների հետ աշխատանքի առաջնահերթ ոլորտների իրականացման գործում:

2.3. Տարածաշրջանային ծրագրերին համապատասխան կազմակերպում է գործունեություն պետական ​​երիտասարդական քաղաքականության ոլորտում, որի համար իրականացնում է.

«Արծիվ» մարզային ռազմամարզական խաղի կազմակերպում և անցկացում, մարզական մրցումներ նախազորակոչային պատանիների համար.

Քաղաքային մշակութային, հանգստի և սպորտային միջոցառումների համակարգի մշակում, որը հիմնված է «Զավետինսկի շրջանի» և Ռոստովի մարզի մունիցիպալ կազմավորման մշակութային և պատմական ավանդույթների շարունակականության վրա.

Երեխաների և երիտասարդների շրջանում սոցիալական նախագծերի մրցույթների համակարգի մշակում և դրանց իրականացման աջակցություն Զավետինսկի մունիցիպալ շրջանում և դրա մաս կազմող գյուղական բնակավայրերում.

Բնակության վայրում պատանիների և երիտասարդական ակումբների ցանցի աջակցության և զարգացման համար պայմանների ստեղծում.

Երիտասարդ ակտիվիստների համար դասընթացների անցկացում հասարակական միավորումներ, սեմինարներ, թրեյնինգներ, կոնֆերանսներ, հանրահավաքներ, ճամբարներ, կլոր սեղաններ՝ երիտասարդական և մանկապատանեկան հասարակական միավորումների ներկայացուցիչների մասնակցությամբ.

Երեխաների և երիտասարդների իրավական, քաղաքական մշակույթի և քաղաքացիական դիրքորոշման ձևավորում.

Աջակցություն երիտասարդների զբաղվածության համար ժամանակավոր աշխատատեղերի կազմակերպմանը, մասնագիտական ​​կողմնորոշման աշխատանքների կազմակերպմանը.

Երեխաների և երիտասարդների շրջանում առողջ ապրելակերպի և թմրամիջոցների դեմ պայքարի քարոզչության կազմակերպում.

Երիտասարդական պարեկության գործունեության կազմակերպչական և մեթոդական աջակցություն;

Երիտասարդ ընտանիքներին բնակարանային ծրագրերին մասնակցելու պայմանների վերաբերյալ խորհրդատվություն;

Քաղաքապետարանում երեխաների և երիտասարդների հետ աշխատանքի լուսավորության հարցերը.

Երիտասարդական խնդիրների մոնիտորինգ և համապարփակ հետազոտություն, տեղեկատվության հավաքագրում և վերլուծություն երիտասարդական քաղաքականության բոլոր ոլորտներում:

2.4. Համագործակցում է Ռոստովի մարզի վարչակազմի երիտասարդական քաղաքականության կոմիտեի հետ «Օրլյոնոկ» VDC-ին վաուչերների բաշխման վերաբերյալ դպրոցական ինքնակառավարման ղեկավարների և ակտիվիստների միջև: հասարակական կազմակերպություններԶավետինսկի շրջան.

2.5. Կազմակերպում է Շրջանի ղեկավարին առընթեր երեխաների և երիտասարդների հետ աշխատանքը համակարգող խորհրդի, Հյուսիսային Կովկասի ազգությունների ներկայացուցիչների շրջանային խորհրդի, իրավախախտումների կանխարգելման շրջանային միջգերատեսչական հանձնաժողովի նիստերի նախապատրաստումը և անցկացումը, Քաղաքային հակա -Դեղերի հանձնաժողով, հասարակական միավորումներ՝ համաձայն հաստատված աշխատանքային պլանների.

2.6. Իր իրավասության ներքո գտնվող գործառույթներն իրականացնելու համար.

Ուսումնասիրում և վերլուծում է հասարակական միավորումների գործունեությունը, ազգամիջյան և միջկրոնական հարաբերությունների վիճակը, թմրամիջոցների հետ կապված իրավիճակի վիճակը տարածաշրջանում.

Ուսումնասիրում է երիտասարդության խնդիրները և դրա հիման վրա շահագրգիռ գերատեսչությունների հետ իրականացնում է մարզում պետական ​​երիտասարդական քաղաքականությունը.

Վերահսկում է «Զավետնոյի երիտասարդություն» տարածաշրջանային ծրագրի իրականացումը, իրավախախտումների կանխարգելման համապարփակ ծրագիր, թմրամիջոցների դեմ պայքարի տարածաշրջանային ծրագիրը և երեխաների և երիտասարդների հետ աշխատելու այլ ծրագրեր.

Իր գործունեության հիմնական ուղղություններով նախապատրաստում է իրավական ակտերի նախագծեր և դրանք ներկայացնում շրջանի ղեկավարի հաստատմանը, Զավետինսկի շրջանի պատգամավորների ժողովը.

Վերահսկում է «Կրթություն», «Մատչելի բնակարան», «Ագրոարդյունաբերական համալիրի զարգացում», «Առողջություն» ազգային առաջնահերթ նախագծերի իրականացումը.

Նա օգտագործում է տեղական ԶԼՄ-ներն իր իրավասությանը վերաբերող հարցերում։

2.7. Տեղեկացնում է շրջանի ղեկավարին երիտասարդական պետական ​​քաղաքականության իրականացման ոլորտում առկա իրավիճակի և իր իրավասությանը վերաբերող այլ հարցերի մասին։

2.8. Քննարկում է քաղաքացիների դիմումներն ու առաջարկները իր իրավասության ներքո գտնվող հարցերի վերաբերյալ.

2.9. Մեթոդական աջակցություն և խորհրդատվություն է տրամադրում գյուղական բնակավայրերի տեղական ինքնակառավարման մարմիններին երիտասարդական քաղաքականության, ազգամիջյան հարաբերությունների, հասարակական միավորումների հարցերի վերաբերյալ.

2.10. Կատարում է շրջվարչակազմի ղեկավարի առաջին տեղակալի անհատական ​​հրամանները.

Երիտասարդության հարցերի մասնագետը պարտավոր է.

2.11. Գործատուին տրամադրել տեղեկատվություն իրենց եկամուտների, գույքային և գույքային պարտավորությունների և ամուսնու և անչափահաս երեխաների եկամուտների, գույքային և գույքային պարտավորությունների մասին:

2.12. Տեղեկացնել գործատուին, դատախազությանը կամ պետական ​​այլ մարմիններին ցանկացած անձի կողմից իրեն կոռուպցիոն իրավախախտումների դրդելու նպատակով իրեն դիմելու փաստերի մասին։

2.13. Միջոցներ ձեռնարկեք՝ կանխելու շահերի բախման ցանկացած հնարավորություն և տեղեկացրեք ձեր անմիջական ղեկավարին շահերի բախման կամ դրա առաջացման հնարավորության մասին, հենց որ նա իմանա դրա մասին:

III. ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԻՐԱՎՈՒՆՔՆԵՐ.

Երիտասարդության հարցերի մասնագետն իրավունք ունի.

3.1. Ստորաբաժանումների, կազմակերպությունների, հիմնարկների ղեկավարներից պահանջել և սահմանված կարգով ստանալ իրենց լիազորությունների իրականացման համար անհրաժեշտ տեղեկատվություն և փաստաթղթեր.

3.2. Ստուգումներ անցկացնել շրջանի կազմակերպություններում և հիմնարկներում, գյուղական բնակավայրերի վարչակազմերում երիտասարդական քաղաքականության իրականացման, հասարակական միավորումների գործունեության վերաբերյալ:

3.3. Մասնակցել իր իրավասությանը վերաբերող հարցերի վերաբերյալ հանդիպումներին և սեմինարներին.

3.4. Շրջվարչակազմի ղեկավարության հետ ներկայացնել իրենց շահերը։

3.5. Պաշտոնական իրավունքներին և պարտականություններին համապատասխան որոշումներ կայացնել և մասնակցել դրանց պատրաստմանը:

IV. ՊԱՏԱՍԽԱՆԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆ

Երիտասարդության հարցերի մասնագետը պատասխանատու է.

Իրեն վստահվածները չկատարելը ֆունկցիոնալ պարտականություններ;

Չօգտագործելով իրեն տրված իրավունքները.

իրեն վստահված փաստաթղթերի անվտանգությունը.

Շրջվարչակազմի կողմից սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգի, հրդեհային անվտանգության և անվտանգության կանոնների խախտում.

V. ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐ.

Երիտասարդության հարցերի մասնագետի աշխատանքային գրաֆիկը որոշվում է շրջվարչակազմի կողմից սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգին համապատասխան:

Vi. ԱՇԽԱՏԱԿՑԻ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐԸ

Մարդ, ով ունի բարձրագույն կրթություն... Պետք է իմանա աշխատանքի կազմակերպման հիմունքները, քաղաքային ծառայություն անցնելու կարգը և պայմանները, նորմերը բիզնես հաղորդակցություն, ներքին աշխատանքային գրաֆիկի կանոնները, գրասենյակային աշխատանքի հիմունքները։

Աշխատանքային հմտություններ ունենալ գործունեության ոլորտին համապատասխան ոլորտում կառուցվածքային միավոր, քաղաքային իրավական ակտերի նախագծերի պատրաստում, անմիջական ղեկավարի հանձնարարականների կատարում, աշխատանքային (գրասենյակային) ժամանակի արդյունավետ պլանավորում, գործընկերների փորձի և կարծիքների օգտագործում, գրասենյակային սարքավորումների և ծրագրային ապահովման արտադրանքի օգտագործում:

ԵՍ ՀԱՍՏԱՏՈՒՄ ԵՄ:

________________________

[Աշխատանքի անվանումը]

________________________

________________________

[Ընկերության անվանումը]

________________/[ԼԻՐԱԿԱՆ ԱՆՈՒՆ.]/

«____» ____________ 20__ թ.

ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

Երիտասարդական աշխատող

1. Ընդհանուր դրույթներ

1.1. Աշխատանքի այս նկարագրությունը սահմանում և կարգավորում է երիտասարդ աշխատողի (կազմակերպության անվանումը գենետիկ դեպքում) (այսուհետ՝ Հաստատություն) լիազորությունները, գործառնական և աշխատանքային պարտականությունները, իրավունքներն ու պարտականությունները։

1.2. Երիտասարդության աշխատանքի մասնագետը նշանակվում և աշխատանքից ազատվում է գործող աշխատանքային օրենսդրությամբ սահմանված կարգով Հաստատության ղեկավարի հրամանով:

1.3. Երիտասարդական աշխատողը մասնագետ է և ունի ստորադաս [աշխատանքի կոչումները՝ դատիվ դեպքում]:

1.4. Երիտասարդական աշխատողը ուղղակիորեն զեկուցում է Հաստատության [գծային մենեջերի պաշտոնի անվանումը ամսագրով]:

1.5. Անձը, ով ունի բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն «Երիտասարդության հետ աշխատանքի կազմակերպում» մասնագիտությամբ, «պետական ​​և քաղաքային կառավարում«Առանց աշխատանքային փորձի կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության պահանջների, մասնագիտական ​​վերապատրաստումև մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 1 տարի աշխատանքային ստաժ, կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 3 տարի աշխատանքային ստաժ։

1.6. Երիտասարդական աշխատողը պատասխանատու է.

• իրեն վստահված աշխատանքի արդյունավետ կատարումը.
• կատարողական, աշխատանքային և տեխնոլոգիական կարգապահության պահանջներին համապատասխանելը.
• հաստատության առևտրային գաղտնիք պարունակող (կազմող) փաստաթղթերի (տեղեկությունների) անվտանգությունը (որոնք հայտնի են դարձել իրեն):

1.7. Երիտասարդական աշխատողը պետք է իմանա.

• օրենքներ և այլ կանոնակարգեր իրավական ակտեր, նորմատիվային և մեթոդական փաստաթղթեր դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպման վերաբերյալ.
• մանկավարժության և հոգեբանության հիմքերը;
• կրթական և սոցիալական աշխատանքի մեթոդներ;
• ծայրահեղ իրավիճակների բացահայտման մեթոդներ;
• դեռահասների և երիտասարդների համար խորհրդատվության մեթոդներ.
• ծրագրային և մեթոդական գրականություն դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի վերաբերյալ.
• կենցաղային և արտասահմանյան փորձգործնական աշխատանք դեռահասների և երիտասարդների հետ;
• հիմունքներ աշխատանքային օրենսդրությունը;
• աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

1.8. Երիտասարդության աշխատանքի մասնագետն իր գործունեության մեջ առաջնորդվում է.

• Հիմնարկի տեղական ակտերը և կազմակերպչական և վարչական փաստաթղթերը.
• ներքին աշխատանքային կանոնակարգ;
• աշխատանքի պաշտպանության և անվտանգության միջոցառումների կանոններ, որոնք ապահովում են արդյունաբերական սանիտարական և հրդեհային պաշտպանություն.
• անմիջական ղեկավարի ցուցումներ, հրամաններ, որոշումներ և ցուցումներ.
• աշխատանքի այս նկարագրությունը:

1.9. Երիտասարդական աշխատանքների մասնագետի ժամանակավոր բացակայության ընթացքում նրա պարտականությունները դրվում են [պատգամավորի պաշտոնի անվանումը]:

2. Աշխատանքային պարտականություններ

Երիտասարդների աշխատանքի մասնագետը պարտավոր է կատարել հետևյալ աշխատանքային գործառույթները.

2.1. Համակարգում է մանկապատանեկան միությունների գործունեությունը.

2.2. Վերլուծում է իրերի վիճակը և միջոցներ է մշակում դեռահասների և երիտասարդների հանգստի կազմակերպման համար.

2.3. Նա աշխատում է կործանարար մանկապատանեկան ոչ ֆորմալ ասոցիացիաների հետ։

2.4. Կանխատեսումները և պլանները աշխատում են վերահսկվող տարածքում երիտասարդների հետ՝ օգտագործելով մի շարք ժամանակակից ձևեր, տեխնիկան, մեթոդները և միջոցները և պատասխանատու է աշխատանքի արդյունքների համար որպես ամբողջություն:

2.5. Իրականացնում է աշխատանք դեռահասների, երիտասարդների, երիտասարդ ընտանիքների իրավունքների պաշտպանության ուղղությամբ, աշխատում է ոչ ֆորմալ խմբերի ղեկավարների հետ.

2.6. Դասախոսություններ է կարդում երիտասարդական քաղաքականության վերաբերյալ։

2.7. Խթանում է ձևավորումը ընդհանուր մշակույթանհատականություն.

2.8. Մասնակցում է մեթոդական միավորումների գործունեությանը, կիրառում մեթոդական աշխատանքի այլ ձևեր.

Պաշտոնական անհրաժեշտության դեպքում երիտասարդների հետ աշխատանքի մասնագետը կարող է ներգրավվել արտաժամյա ծառայողական պարտականությունների կատարմանը` դաշնային աշխատանքային օրենսդրության դրույթներով սահմանված կարգով:

3. Իրավունքներ

Երիտասարդական աշխատողն իրավունք ունի.

3.1. Ստորադաս աշխատողներին և ծառայությունների հանձնարարականներ տալ, իր գործառական պարտականությունների մեջ ներառված մի շարք հարցերի վերաբերյալ հանձնարարականներ.

3.2. Վերահսկել արտադրական առաջադրանքների կատարումը, իրեն ենթակա ծառայությունների կողմից անհատական ​​պատվերների և առաջադրանքների ժամանակին կատարումը.

3.3. Պահանջել և ստանալ երիտասարդության, ենթակա ծառայությունների և ստորաբաժանումների հետ աշխատելու մասնագետի գործունեության հետ կապված անհրաժեշտ նյութեր և փաստաթղթեր.

3.4. Շփվել այլ ձեռնարկությունների, կազմակերպությունների և հիմնարկների հետ արտադրության և երիտասարդության հետ աշխատելու մասնագետի իրավասության հետ կապված այլ հարցերի շուրջ:

3.5. Ստորագրեք և հաստատեք փաստաթղթերը իրենց իրավասության շրջանակներում:

3.6. Հիմնարկի ղեկավարին ներկայացնել ենթակա ստորաբաժանումների աշխատողների նշանակման, տեղափոխման և աշխատանքից ազատելու գաղափարը. նրանց խրախուսելու կամ նրանց նկատմամբ տույժեր կիրառելու առաջարկություններ։

3.7. Վայելեք հաստատված այլ իրավունքներ Աշխատանքային օրենսգիրքՌԴ և ՌԴ այլ օրենսդրական ակտեր.

4. Պատասխանատվություն և կատարողականի գնահատում

4.1. Երիտասարդների աշխատանքի մասնագետը կրում է վարչական, կարգապահական և նյութական (իսկ որոշ դեպքերում Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրությամբ նախատեսված քրեական) պատասխանատվությունը.

4.1.1. Անմիջական ղեկավարի պաշտոնական ցուցումների չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը.

4.1.2. Սեփականի չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը աշխատանքային գործառույթներըև իրեն հանձնարարված առաջադրանքները։

4.1.3. Տրված պաշտոնեական լիազորությունների չարաշահում, ինչպես նաև դրանք անձնական նպատակներով օգտագործելը.

4.1.4. Սխալ տեղեկություններ իրեն վստահված աշխատանքի կարգավիճակի մասին.

4.1.5. Անվտանգության կանոնակարգերի, հրդեհային անվտանգության և այլ կանոնների հայտնաբերված խախտումները ճնշելու համար միջոցներ չձեռնարկելը, որոնք վտանգ են ներկայացնում հաստատության և նրա աշխատակիցների գործունեությանը:

4.1.6. Աշխատանքային կարգապահություն չկատարելը.

4.2. Երիտասարդական աշխատանքի մասնագետի աշխատանքի գնահատումն իրականացվում է.

4.2.1. Անմիջական ղեկավար - պարբերաբար, աշխատողի կողմից իր աշխատանքային գործառույթների ամենօրյա կատարման գործընթացում:

4.2.2. Ձեռնարկության ատեստավորման հանձնաժողովը` պարբերաբար, բայց առնվազն երկու տարին մեկ անգամ` գնահատման ժամանակահատվածի համար կատարված աշխատանքների փաստաթղթավորված արդյունքների հիման վրա:

4.3. Երիտասարդության հետ աշխատանքի մասնագետի աշխատանքը գնահատելու հիմնական չափանիշը սույն հրահանգով նախատեսված առաջադրանքների կատարման որակը, ամբողջականությունն ու ժամանակին լինելն է:

5. Աշխատանքային պայմաններ

5.1. Երիտասարդների աշխատանքի մասնագետի աշխատանքային գրաֆիկը որոշվում է Հաստատությունում սահմանված աշխատանքային ներքին կանոնակարգին համապատասխան:

6. Ստորագրելու լիազորություն

6.1. Երիտասարդության հետ աշխատանքի մասնագետը, իր գործունեությունն ապահովելու համար, իրավունք ունի ստորագրելու կազմակերպչական և վարչական փաստաթղթեր սույն աշխատանքի նկարագրով իր իրավասությանը վերագրվող հարցերի վերաբերյալ:

Ծանոթացել է հրահանգներին ___________ / ____________ / «____» _______ 20__ թ.

Աշխատանքային պարտականություններ.Համակարգում է մանկապատանեկան միությունների գործունեությունը. Վերլուծում է իրերի վիճակը և միջոցներ է մշակում դեռահասների և երիտասարդների հանգստի կազմակերպման համար. Նա աշխատում է կործանարար մանկապատանեկան ոչ ֆորմալ ասոցիացիաների հետ։ Կանխատեսումներն ու պլանները աշխատում են վերահսկվող տարածքում երիտասարդների հետ՝ օգտագործելով տարբեր ժամանակակից ձևեր, տեխնիկա, մեթոդներ և միջոցներ և պատասխանատու է աշխատանքի արդյունքների համար ընդհանրապես: Իրականացնում է աշխատանք դեռահասների, երիտասարդների, երիտասարդ ընտանիքների իրավունքների պաշտպանության ուղղությամբ, աշխատում է ոչ ֆորմալ խմբերի ղեկավարների հետ. Դասախոսություններ է կարդում երիտասարդական քաղաքականության վերաբերյալ։ Նպաստում է անհատի ընդհանուր մշակույթի ձևավորմանը. Մասնակցում է մեթոդական միավորումների գործունեությանը, կիրառում մեթոդական աշխատանքի այլ ձևեր.

Պետք է իմանալ.; մանկավարժության և հոգեբանության հիմքերը; կրթական և սոցիալական աշխատանքի մեթոդներ; ծայրահեղ իրավիճակների բացահայտման մեթոդներ; դեռահասների և երիտասարդների համար խորհրդատվության մեթոդներ. ծրագրային և մեթոդական գրականություն դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի վերաբերյալ. դեռահասների և երիտասարդների հետ գործնական աշխատանքի ներքին և արտաքին փորձը. աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ... Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն մասնագիտությամբ « հետ աշխատանքի կազմակերպում երիտասարդություն», «պետական ​​և մունիցիպալ կառավարում»՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, մասնագիտական ​​վերապատրաստման և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 1 տարի աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու. առնվազն 3 տարի ժամկետով:

Երիտասարդների սոցիալական աշխատանքի մասնագետ

Աշխատանքային պարտականություններ.Բացահայտում է երիտասարդ ընտանիքներին, առանձին դեռահասներին և երիտասարդներին, ովքեր կարիք ունեն սոցիալական աջակցության տարբեր տեսակների և ձևերի, և իրականացնում է նրանց հովանավորությունը: Սահմանում է դեռահասների և երիտասարդների մոտ առաջացող դժվարությունների պատճառները, այդ թվում՝ բնակության, աշխատանքի և ուսման վայրում. Որոշում է պահանջվողի բնույթն ու ծավալը սոցիալական աջակցություն... Իրականացնում է ալկոհոլիզմով, թմրամոլությամբ և սեռական բռնության ենթարկված դեռահասների և երիտասարդների սոցիալ-հոգեբանական վերականգնումը. Նա աշխատում է սոցիալ-իրավական և բժշկահոգեբանական անբարենպաստ պայմաններով երիտասարդ ընտանիքների, մանկատների և գիշերօթիկ հաստատությունների նախկին բանտարկյալների հետ, ովքեր ծնողներ չունեն կամ մնացել են առանց նրանց խնամքի, անչափահաս մայրերի հետ, ովքեր կարիք ունեն աշխատանքի կամ այլ օգնության։ Նպաստում է անհատի, ընտանիքի կամ սոցիալական խմբի սեփական հնարավորությունների ներուժի ակտիվացմանը: Տրամադրում է անհրաժեշտ խորհրդատվություն սոցիալական աջակցության և պաշտպանության տարբեր հարցերի շուրջ. Աջակցում է փաստաթղթերի պատրաստմանը մշտական ​​կամ ժամանակավոր սոցիալական ծառայությունների կարիք ունեցողներին ընդունելու, խնամակալության և հոգաբարձության համար: Աջակցում է հիվանդանոցային հաստատությունների կարիք ունեցող առողջապահական մարմիններին հայտնաբերելու հարցում: փաստաթղթեր է ներկայացնում համապատասխան մարմիններին և հիմնարկներին՝ ծնողական իրավունքներից զրկելու, որդեգրման գրանցման և այլնի հայց ներկայացնելու համար. Կազմակերպում է անչափահաս իրավախախտների հանրային պաշտպանությունը, անհրաժեշտ դեպքերում դատարանում հանդես է գալիս որպես նրանց հանրային պաշտպան։ Համակարգում է տարբեր պետական ​​և ոչ պետական ​​կազմակերպությունների գործունեությունը սոցիալական աջակցության կարիք ունեցող երիտասարդներին օգնություն ցուցաբերելու համար՝ անչափահասների հարցերի հանձնաժողովներ, երիտասարդության հարցերի մարմիններ, կրթություն, սոցիալական պաշտպանությունբնակչությունը շեղված վարքագիծ ունեցող դեռահասների հետ աշխատանքի ժամանակ. Մասնակցում է սոցիալական քաղաքականության ձևավորման, տարածքի բնակչության սոցիալական սպասարկման հիմնարկների ցանցի մշակման աշխատանքներին.

Պետք է իմանալ.օրենքներ և այլ կարգավորող իրավական ակտեր, կարգավորող և մեթոդական փաստաթղթեր դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպման վերաբերյալ. ; մանկավարժության և հոգեբանության հիմքերը; կրթական և սոցիալական աշխատանքի ձևերն ու մեթոդները. ծայրահեղ իրավիճակների բացահայտման մեթոդներ; դեռահասների և երիտասարդների համար խորհրդատվության մեթոդներ. Երիտասարդների հետ աշխատանքի ծրագրային և մեթոդական գրականություն; Կյանքի և ընտանեկան կրթության ազգային և տարածաշրջանային առանձնահատկությունները, ժողովրդական ավանդույթները. սոցիալական աշխատանքի տեսություն և պրակտիկա; դեռահասների և երիտասարդների սոցիալական պաշտպանության ոլորտում քաղաքականության հիմնական ուղղությունները. գործնական սոցիալական աշխատանքի ներքին և արտասահմանյան փորձ; աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն «Սոցիալական աշխատանք», «Հետ աշխատանքի կազմակերպում» մասնագիտությամբ երիտասարդներ՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, մասնագիտական ​​վերապատրաստման և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 1 տարի աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 3 տարվա աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու.

Կառավարիչների, մասնագետների և աշխատողների պաշտոնների միասնական որակավորման տեղեկատուի հաստատման մասին «Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժինը.

ԱՌՈՂՋԱՊԱՀՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ՍՈՑԻԱԼԱԿԱՆ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅՈՒՆ
ՌՈՒՍԱՍՏԱՆԻ ԴԱՇՆՈՒԹՅՈՒՆ

ՊԱՏՎԵՐ

Մեկի հաստատման մասին որակավորման ձեռնարկղեկավարների, մասնագետների և աշխատողների պաշտոններ, բաժին « Որակավորման բնութագրերըերիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոններ».

Համաձայն Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության և սոցիալական զարգացման նախարարության կանոնակարգի 5.2.52 կետի, որը հաստատվել է Ռուսաստանի Դաշնության Կառավարության 2004 թվականի հունիսի 30-ի N 321 որոշմամբ (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության հավաքագրված, 2004 թ. N 28, հոդված 2898, 2005, N 2, հոդված .162, 2006, N 19, հոդված 2080, 2008, N 11 (1 ժ.), Հոդ. Հոդված 2713, N 42, Հոդ.4825),

Ես պատվիրում եմ.

Հաստատել Ղեկավարների, մասնագետների և աշխատողների պաշտոնների որակավորման միասնական տեղեկատու «Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժինը` համաձայն հավելվածի:

Նախարարը
Տ.Գոլիկովա

Հավելված. Ղեկավարների, մասնագետների և աշխատողների պաշտոնների միասնական որակավորման տեղեկատու. «Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժին.

Հավելված
նախարարության հրամանով
առողջապահական և սոցիալական
Ռուսաստանի Դաշնության զարգացումը
նոյեմբերի 28-ի N 678 2008թ

Գլուխ
«Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը».

I. Ընդհանուր դրույթներ

1. Կառավարիչների, մասնագետների և աշխատողների պաշտոնների միասնական որակավորման գրքի (այսուհետ՝ ՀԳՀ) «Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժինը նախատեսված է լուծելու կարգավորման հետ կապված խնդիրները. աշխատանքային հարաբերություններապահովելով արդյունավետ համակարգկադրերի կառավարում երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկներում (այսուհետ՝ հիմնարկներ).

2. «ԾՏՀ-ի երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը բաղկացած է երեք բաժնից՝ I - «Ընդհանուր դրույթներ», II - «Ղեկավարների պաշտոններ», III - «Մասնագետների պաշտոններ»:

Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» (այսուհետ՝ որակավորման բնութագրեր) բաժնում պարունակվող որակավորման բնութագրերը կարող են օգտագործվել որպես. նորմատիվ փաստաթղթերուղղակի գործողություն կամ հիմք ծառայել հիմնարկների աշխատողների աշխատանքի նկարագրությունների մշակման համար, որոնք պարունակում են աշխատանքային պարտականությունների հատուկ ցանկ՝ հաշվի առնելով արտադրության, աշխատանքի և կառավարման կազմակերպման առանձնահատկությունները, ինչպես նաև աշխատողների իրավունքներն ու պարտականությունները:

3. Յուրաքանչյուր պաշտոնի որակավորման բնութագրերը պարունակում են երեք բաժին՝ «Աշխատանքային պարտականություններ», «Պետք է իմանալ» և «Որակավորման պահանջները»:

«Աշխատանքային պարտականություններ» բաժինը պարունակում է հիմնական գործառույթների ցանկը, որոնք կարող են ամբողջությամբ կամ մասնակիորեն վստահվել այս պաշտոնը զբաղեցնող աշխատակցին, հաշվի առնելով աշխատանքի տեխնոլոգիական միատարրությունը և փոխկապակցվածությունը, ինչը թույլ է տալիս աշխատողների օպտիմալ մասնագիտացում:

«Պետք է իմանա» բաժինը պարունակում է աշխատողին ներկայացվող հիմնական պահանջները՝ կապված հատուկ գիտելիքների հետ, ինչպես նաև օրենսդրական և այլ կարգավորող իրավական ակտերի, կանոնակարգերի, հրահանգների և այլ ուղեցույց փաստաթղթերի, մեթոդների և միջոցների իմացություն, որոնք աշխատողը պետք է կարողանա կիրառել։ աշխատանքային պարտականությունների կատարման ժամանակ.

Որակավորման պահանջների բաժինը սահմանում է մակարդակը մասնագիտական ​​դասընթացհանձնարարված աշխատանքային պարտականությունների կատարման համար պահանջվող աշխատողը, ինչպես նաև աշխատանքային ստաժը. Պահանջվող մասնագիտական ​​պատրաստվածության մակարդակները, որոնք նշված են «Որակավորումներին ներկայացվող պահանջները» բաժնում, տրվում են «Կրթության մասին» Ռուսաստանի Դաշնության օրենքի համաձայն (Ռուսաստանի Դաշնության օրենսդրության ժողովածու, 1996 թ., թիվ 3, հոդված 150):

4. Հաստատության աշխատողների փաստացի կատարված պարտականությունների և որակավորումների համապատասխանությունը որակավորման բնութագրերի պահանջներին որոշում է ատեստավորման հանձնաժողովը:

5. ՏՍՀ-ն չի ներառում ածանցյալ պաշտոնների (ավագ և առաջատար մասնագետներ, ինչպես նաև ստորաբաժանումների պետի տեղակալներ) որակավորումները: Այս աշխատողների պարտականությունները, նրանց գիտելիքներին և որակավորումներին ներկայացվող պահանջները որոշվում են ԱՀՀ-ում պարունակվող համապատասխան հիմնական պաշտոնների բնութագրերի հիման վրա:

Հիմնարկի (հիմնարկի մասնաճյուղի) տնօրենի տեղակալների աշխատանքային պարտականությունների բաշխման հարցը որոշվում է ներքին կազմակերպչական և վարչական փաստաթղթերի հիման վրա:

6. Հաստատության աշխատողների կազմակերպման բարելավման և արդյունավետության բարձրացմանն ուղղված միջոցառումների իրականացման գործընթացում հնարավոր է ընդլայնել նրանց պարտականությունների շրջանակը՝ սահմանված համապատասխան որակավորման բնութագրերի համեմատ: Այս դեպքերում, առանց պաշտոնական անվանումը փոխելու, աշխատողին կարող է վստահվել այլ պաշտոնների որակավորման բնութագրերով նախատեսված պարտականությունների կատարում, որոնք նման են աշխատանքի բովանդակությամբ, բարդությամբ, որոնց կատարումը չի պահանջում այլ պաշտոններ: մասնագիտություն և որակավորում։

7. «Որակավորումներին ներկայացվող պահանջներ» բաժնում սահմանված հատուկ պատրաստվածություն կամ աշխատանքային փորձ չունեցող, սակայն բավարար գործնական փորձ ունեցող անձինք և ատեստավորման հանձնաժողովի առաջարկությամբ որակապես և ամբողջությամբ կատարում են իրենց վերապահված պարտականությունները. բացառությամբ, կարող են նշանակվել համապատասխան պաշտոններում այնպես, ինչպես աշխատողները, ովքեր ունեն հատուկ ուսուցումև աշխատանքային փորձ։

II. Ղեկավար պաշտոններ

Հաստատության (հաստատության մասնաճյուղի) տնօրեն.

Աշխատանքային պարտականություններ.Ղեկավարում է հիմնարկի (հաստատության մասնաճյուղի) գործունեությունը. Կազմակերպում է հաստատության (հաստատության մասնաճյուղի) կառուցվածքային ստորաբաժանումների փոխգործակցության աշխատանքները դեռահասներին և երիտասարդներին սոցիալական, իրավական և այլ ծառայությունների մատուցման համար: Համակարգում է անհատական ​​կանխարգելիչ աշխատանքները սոցիալապես վտանգավոր իրավիճակում հայտնված անչափահասների հետ, այդ թվում՝ կազմակերպելով նրանց ժամանցը և զբաղվածությունը: Սահմանում է հիմնարկի (հիմնարկի մասնաճյուղի) զարգացման ռազմավարությունը, նպատակներն ու խնդիրները, որոշումներ է կայացնում նրա աշխատանքի ծրագրային պլանավորման վերաբերյալ. Կազմակերպում է աշխատանք՝ բացահայտելու և տարբերակելու այն դեռահասների և երիտասարդների գրանցումը, ովքեր աջակցության կարիք ունեն՝ նրանց տրամադրելով տարբեր սոցիալական և կենցաղային և այլ տեսակի ծառայություններ: Կարգավորում է երիտասարդական և մանկական հասարակական միավորումների դաշնային ռեգիստրում ընդգրկված հասարակական կազմակերպությունների գործունեությունը: Վերահսկում է դեռահասների և երիտասարդների վերականգնողական միջոցառումների իրականացումը, ներառյալ բժշկական, սոցիալական, հոգեբանական և աշխատանքային. Իրականացնում է աշխատանքի նոր ձևերի և մեթոդների ներդրում դեռահասներին և երիտասարդներին ծառայելու համար. Ապահովում է հիմնարկի (հիմնարկի մասնաճյուղի) տնտեսական գործունեությունը և հատկացումների նպատակային ծախսումը. Ապահովում է տեխնիկական սարքավորումներհաստատություն (հաստատության մասնաճյուղ). Գործում է հիմնարկի (հիմնարկի մասնաճյուղի) անունից, ներկայացնում է նրա շահերը այլ հաստատություններում և կազմակերպություններում, շփվում լրատվամիջոցների հետ։ կնքում է պայմանագրեր, տալիս է լիազորագրեր, այդ թվում՝ փոխարինման իրավունքով, բանկում բացում է հիմնարկի (հիմնարկի մասնաճյուղի) ընթացիկ հաշիվներ. Ապահովում է հաշվետվությունների ժամանակին պատրաստումը և ներկայացումը հիմնական և տնտեսական գործունեությունհաստատություն (հաստատության մասնաճյուղ). Կազմակերպում է կադրերի որակավորման բարձրացման, մասնագիտական ​​մակարդակի բարձրացման աշխատանքներ.

Պետք է իմանալ.դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպման մասին օրենքներ և այլ նորմատիվ իրավական ակտեր, նորմատիվ և մեթոդական փաստաթղթեր. հոգեբանություն; սոցիոլոգիա; տարբեր սոցիալական միջավայրում աշխատանքի առանձնահատկությունները. մանկավարժության հիմքերը; կրթական և սոցիալական աշխատանքի ձևերն ու մեթոդները. պայմանագրերի կնքման և կատարման կարգը. աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն «Երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպում», «պետական ​​և քաղաքային կառավարում», «սոցիալական աշխատանք» կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և մասնագիտական ​​վերապատրաստում մասնագիտությամբ, մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 5 տարի աշխատանքային փորձ. մասնագիտական ​​զարգացում առնվազն 5 տարին մեկ անգամ:

Հաստատության (հիմնարկի մասնաճյուղի) բաժնի պետ (ղեկավար).

Աշխատանքային պարտականություններ.Վերահսկում է հիմնարկի բաժնի (հիմնարկի մասնաճյուղի) գործունեությունը. Կատարում է հիմնարկի (հիմնարկի մասնաճյուղի) տնօրենի և փոխտնօրենների հանձնարարականները. Կազմակերպում է աշխատանք դեռահասներին և երիտասարդներին սոցիալական, տեղեկատվական, կարիերայի ուղղորդման, իրավաբանական, հոգեբանական ծառայություններ մատուցելու համար: Իրականացնում է աշխատանք դեռահասների և երիտասարդների նույնականացման և տարբերակված հաշվառման ուղղությամբ, ովքեր աջակցության կարիք ունեն՝ նրանց սոցիալական, կենցաղային և այլ տեսակի ծառայություններ մատուցելու համար։ Իրականացնում է դեռահասների և երիտասարդների վերականգնողական աշխատանքներ՝ ներառյալ բժշկական, սոցիալական, հոգեբանական և աշխատանքային: Մասնակցում է ուսումնական և մեթոդական փաստաթղթերի մշակմանը. Աջակցում է երիտասարդներին մշակութային, կրթական և ժամանցի աշխատանքներ իրականացնելու գործում. Միջոցներ է ձեռնարկում հիմնարկի բաժինը (հաստատության մասնաճյուղը) որակյալ կադրերով ապահովելու համար. Կազմակերպում է աշխատանքներ բաժնի անձնակազմի որակավորման բարձրացման, մասնագիտական ​​մակարդակի բարձրացման ուղղությամբ.

Պետք է իմանալ.դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպման մասին օրենքներ և այլ նորմատիվ իրավական ակտեր, նորմատիվ և մեթոդական փաստաթղթեր. հոգեբանություն; սոցիոլոգիա; տարբեր սոցիալական միջավայրում աշխատանքի առանձնահատկությունները. աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն «Երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպում», «պետական ​​և քաղաքային կառավարում», «սոցիալական աշխատանք» կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն և մասնագիտական ​​վերապատրաստում մասնագիտությամբ, աշխատանքային փորձ հաստատության (հաստատության մասնաճյուղի) մասնագետների պաշտոններում. առնվազն 3 տարի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն և առնվազն 5 տարվա աշխատանքային փորձ մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ. մասնագիտական ​​զարգացում առնվազն 5 տարին մեկ անգամ:

III. Մասնագիտական ​​պաշտոններ

Երիտասարդական աշխատող

Աշխատանքային պարտականություններ.Համակարգում է մանկապատանեկան միությունների գործունեությունը. Վերլուծում է իրերի վիճակը և միջոցներ է մշակում դեռահասների և երիտասարդների հանգստի կազմակերպման համար. Նա աշխատում է կործանարար մանկապատանեկան ոչ ֆորմալ ասոցիացիաների հետ։ Կանխատեսումներն ու պլանները աշխատում են վերահսկվող տարածքում երիտասարդների հետ՝ օգտագործելով տարբեր ժամանակակից ձևեր, տեխնիկա, մեթոդներ և միջոցներ և պատասխանատու է աշխատանքի արդյունքների համար ընդհանրապես: Իրականացնում է աշխատանք դեռահասների, երիտասարդների, երիտասարդ ընտանիքների իրավունքների պաշտպանության ուղղությամբ, աշխատում է ոչ ֆորմալ խմբերի ղեկավարների հետ. Դասախոսություններ է կարդում երիտասարդական քաղաքականության վերաբերյալ։ Նպաստում է անհատի ընդհանուր մշակույթի ձևավորմանը. Մասնակցում է մեթոդական միավորումների գործունեությանը, կիրառում մեթոդական աշխատանքի այլ ձևեր.

Պետք է իմանալ.դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպման մասին օրենքներ և այլ նորմատիվ իրավական ակտեր, նորմատիվ և մեթոդական փաստաթղթեր. մանկավարժության և հոգեբանության հիմքերը; կրթական և սոցիալական աշխատանքի մեթոդներ; ծայրահեղ իրավիճակների բացահայտման մեթոդներ; դեռահասների և երիտասարդների համար խորհրդատվության մեթոդներ. ծրագրային և մեթոդական գրականություն դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի վերաբերյալ. դեռահասների և երիտասարդների հետ գործնական աշխատանքի ներքին և արտաքին փորձը. աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն «Երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպում», «պետական ​​և մունիցիպալ կառավարում» մասնագիտությամբ՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, մասնագիտական ​​վերապատրաստման և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ աշխատանքային ստաժի պահանջներ ներկայացնելու առնվազն 1 տարի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթություն. և առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ։

Երիտասարդների սոցիալական աշխատանքի մասնագետ

Աշխատանքային պարտականություններ.Բացահայտում է երիտասարդ ընտանիքներին, առանձին դեռահասներին և երիտասարդներին, ովքեր կարիք ունեն սոցիալական աջակցության տարբեր տեսակների և ձևերի, և իրականացնում է նրանց հովանավորությունը: Սահմանում է դեռահասների և երիտասարդների մոտ առաջացող դժվարությունների պատճառները, այդ թվում՝ բնակության, աշխատանքի և ուսման վայրում. Որոշում է նրանց անհրաժեշտ սոցիալական աջակցության բնույթն ու չափը. Իրականացնում է ալկոհոլիզմով, թմրամոլությամբ և սեռական բռնության ենթարկված դեռահասների և երիտասարդների սոցիալ-հոգեբանական վերականգնումը. Նա աշխատում է սոցիալ-իրավական և բժշկահոգեբանական անբարենպաստ պայմաններով երիտասարդ ընտանիքների, մանկատների և գիշերօթիկ հաստատությունների նախկին բանտարկյալների հետ, ովքեր ծնողներ չունեն կամ մնացել են առանց նրանց խնամքի, անչափահաս մայրերի հետ, ովքեր կարիք ունեն աշխատանքի կամ այլ օգնության։ Նպաստում է անհատի, ընտանիքի կամ սոցիալական խմբի սեփական հնարավորությունների ներուժի ակտիվացմանը: Տրամադրում է անհրաժեշտ խորհրդատվություն սոցիալական աջակցության և պաշտպանության տարբեր հարցերի շուրջ. Աջակցում է փաստաթղթերի պատրաստմանը մշտական ​​կամ ժամանակավոր սոցիալական ծառայությունների կարիք ունեցողներին ընդունելու, խնամակալության և հոգաբարձության համար: Աջակցում է հիվանդանոցային հաստատությունների կարիք ունեցող առողջապահական մարմիններին հայտնաբերելու հարցում: փաստաթղթեր է ներկայացնում համապատասխան մարմիններին և հիմնարկներին՝ ծնողական իրավունքներից զրկելու, որդեգրման գրանցման և այլնի հայց ներկայացնելու համար. Կազմակերպում է անչափահաս իրավախախտների հանրային պաշտպանությունը, անհրաժեշտ դեպքերում դատարանում հանդես է գալիս որպես նրանց հանրային պաշտպան։ Համակարգում է տարբեր պետական ​​և ոչ պետական ​​կազմակերպությունների գործունեությունը սոցիալական աջակցության կարիք ունեցող երիտասարդներին օգնություն տրամադրելու համար. Մասնակցում է սոցիալական քաղաքականության ձևավորման, տարածքի բնակչության սոցիալական սպասարկման հիմնարկների ցանցի մշակման աշխատանքներին.

Պետք է իմանալ.դեռահասների և երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպման մասին օրենքներ և այլ նորմատիվ իրավական ակտեր, նորմատիվ և մեթոդական փաստաթղթեր. մանկավարժության և հոգեբանության հիմքերը; կրթական և սոցիալական աշխատանքի ձևերն ու մեթոդները. ծայրահեղ իրավիճակների բացահայտման մեթոդներ; դեռահասների և երիտասարդների համար խորհրդատվության մեթոդներ. Երիտասարդների հետ աշխատանքի ծրագրային և մեթոդական գրականություն; Կյանքի և ընտանեկան կրթության ազգային և տարածաշրջանային առանձնահատկությունները, ժողովրդական ավանդույթները. սոցիալական աշխատանքի տեսություն և պրակտիկա; դեռահասների և երիտասարդների սոցիալական պաշտպանության ոլորտում քաղաքականության հիմնական ուղղությունները. գործնական սոցիալական աշխատանքի ներքին և արտասահմանյան փորձ; աշխատանքային օրենսդրության հիմունքներ; աշխատանքի պաշտպանության և հրդեհային անվտանգության կանոններ.

Որակավորման պահանջներ.Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթություն «սոցիալական աշխատանք», «երիտասարդների հետ աշխատանքի կազմակերպում» մասնագիտությամբ՝ առանց աշխատանքային ստաժի կամ բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության, մասնագիտական ​​վերապատրաստման և մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ առնվազն 1 տարվա աշխատանքային ստաժի կամ միջին մասնագիտական ​​կրթության և աշխատանքի. առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ մասնագիտական ​​գործունեության ուղղությամբ.

Փաստաթղթի էլեկտրոնային տեքստ
պատրաստվել է Kodeks ՓԲԸ-ի կողմից և ստուգվել է.
փոստային առաքում

Կառավարիչների, մասնագետների և աշխատողների պաշտոնների միասնական որակավորման տեղեկատուի հաստատման մասին «Երիտասարդության հարցերի մարմինների հիմնարկների աշխատողների պաշտոնների որակավորման բնութագրերը» բաժինը.

Պերվոմայսկու վարչակազմը գյուղական բնակավայր

թիվ 46 05.09. 2011 թ .
ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՆԿԱՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ

երիտասարդական աշխատանքի, ֆիզկուլտուրայի և սպորտի մասնագետ։
1. Ընդհանուր դրույթ
1.1. Պերվոմայսկի գյուղական բնակավայրի վարչակազմի երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի հետ աշխատանքի մասնագետի պաշտոնը պատկանում է քաղաքային պաշտոնների ռեգիստրի կրտսեր պաշտոնների խմբին:

Երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի հետ աշխատանքի մասնագետն իր գործունեության մեջ առաջնորդվում է Ռուսաստանի Դաշնության գործող օրենսդրության նորմերով. Դաշնային օրենքներ, Պետդումայի, Ռուսաստանի Դաշնության Դաշնային ժողովի որոշումները, Ռուսաստանի Դաշնության Սահմանադրությունը, «Պերվոմայսկոյե գյուղական բնակավայր» մունիցիպալ կազմավորման կանոնադրությունը, բնակավայրի ղեկավարի ներքին կանոնակարգերը, հրամանները, հրահանգները և առաջարկությունները:

1.2. Երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի հետ աշխատանքի մասնագետը վարչակազմի այլ մասնագետների հետ մասնակցում է մշակութային, մարզական գործունեության ուժեղացման, օրենքի խախտումների դեմ պայքարի կազմակերպմանն ուղղված միջոցառումների մշակմանը և իրականացմանը:

1.3. Այս առումով հիմնական խնդիրներն են.

1.3.1 Վարչակազմի գործունեության մեջ օրենքի գերակայության ամրապնդում.

1.3.2 Գյուղական բնակավայրի տարածքում երիտասարդության իրավունքների և օրինական շահերի պաշտպանություն.

1.4. Երիտասարդական աշխատանքի, ֆիզկուլտուրայի և սպորտի մասնագետին նշանակում և ազատում է բնակավայրի ղեկավարը:

1.5. Բնակավայրի ղեկավարին անմիջականորեն զեկուցում է երիտասարդական աշխատանքի, ֆիզկուլտուրայի և սպորտի մասնագետը:

1. 
   Աշխատանքային պարտականություններ

2.1 Վերահսկում է Պերվոմայսկի գյուղական բնակավայրում ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի զարգացումը:

2.2 Իրականացնում է երիտասարդական քաղաքականությանը նվիրված միջոցառումներ.

2.3.Իրականացնում է մանկապարտեզում, հանրակրթական դպրոցում երեխաների դաստիարակության կազմակերպումը և բարելավումը.

2.4.Ապահովում է նախապատրաստություն և ելույթ զոնալ, մարզային մրցույթներում, շոուներում, մրցույթներում:

2.5.Բացատրական զրույցներ վարում դժվար երեխաների, անապահով ընտանիքների ծնողների հետ.

2.6 Աշխատում է մշակույթի, ֆիզիկական կուլտուրայի և տեղում խնդիրների վերաբերյալ քաղաքացիների դիմումների հետ

2.7 Մշակում է Պերվոմայսկի գյուղական բնակավայրի մարզական հատվածների աշխատանքային գրաֆիկը.

2.8. Իրականացնում է երիտասարդներին աշխատանքի, սպորտի ներգրավման աշխատանքներ.

3. Պաշտոնական իրավունքներ
3.1 Իր իրավասության սահմաններում կարող է մշակել մեթոդական առաջարկություններ։

3.3.Իրենց իրավասության սահմաններում ինքնուրույն լուծել ի հայտ եկած խնդիրներն ու խնդիրները.
Երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի հետ աշխատանքի մասնագետը շփվում է կազմակերպության ղեկավարի, գյուղական բնակավայրի հիմնարկների և կազմակերպությունների ղեկավարների, վարչակազմի աշխատողների և աշխատակիցների, առաջադրանքների կատարման շրջանի երիտասարդական քաղաքականության կոմիտեի հետ: և այս աշխատանքի նկարագրությամբ սահմանված գործառույթները:

4.Պատասխանատվություն

4.1. Երիտասարդական աշխատանքի, ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի մասնագետը պատասխանատու է.

4.1.1. Բնակավայրի ղեկավարի իրենց գործառական պարտականությունները և կարգադրությունները որակապես և ժամանակին կատարելու համար։

4.1.2 Պաշտոնական պարտականությունների կատարման հետ կապված իրեն հայտնի դարձած տեղեկությունների բացահայտման համար.

4.1.3. Աշխատանքի ընթացքում օգտագործվող փաստաթղթերի անվտանգության համար.

4.1.4 Իրեն վստահված գույքը պատշաճ կերպով վարելու համար.

1. 
   Որակավորման պահանջներ

5.1. Բարձրագույն մասնագիտական ​​կամ միջին մասնագիտական ​​կրթությամբ անձը հաստատվում է Պերվոմայսկի գյուղական բնակավայրի վարչակազմում երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի հետ աշխատանքի մասնագետի պաշտոնի համար:

5.2. Վարչակազմի երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի մասնագետը պետք է ունենա կազմակերպչական հմտություններ, մարդկանց հետ աշխատելու կարողություն, նախաձեռնողականություն և աշխատասիրություն։
6. Մասնագետի արդյունավետության և արդյունավետության ցուցանիշները

և կատարումը
Վարչակազմի երիտասարդության, ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի հետ աշխատանքի մասնագետի մասնագիտական ​​և ծառայողական գործունեության արդյունավետությունն ու արդյունավետությունը գնահատվում է հետևյալ ցուցանիշներով.

1. Արդյունավետության ցուցանիշներ.

2. Կատարողական ցուցանիշներ.

Աշխատանքի նկարագրության ծանոթացման թերթիկ

7. Աշխատանքի նկարագրությունների վերանայման կարգը.

Փոփոխություններ աշխատանքի նկարագրությունըկարող է նպաստել բնակավայրի ղեկավարը։
Իրավագիտության մասնագետ և

կադրային աշխատանք Լ.Ի. Կիսլիցին
Աշխատակիցը ծանոթ է ____________________

«_____»________________________________