1. jelenet "A színpad előtt."

Petya a színpad előtt alszik, Druzhok (kutya) az ágy mellett ébresztőórával.

BARÁT. Helló! A nevem Druzhok, a mesterem pedig Petya… Zubov. Petya a 14. iskola 3. "B" osztályos tanulója (Csörög az ébresztő. Petya a párna alá rejti és alszik tovább.) Petya jó fiú, csak szervezetlen és szeret aludni... Ne lepődj meg – nem mondom ezt, de csak gondolom . A kutyák nem tudnak beszélni. nem ébredsz fel? Felébresztelek (lehúzza a takarót)

PÉTER. Távozz, haver! Sok akaratot vettem... Kaptam egy hívást. Ó, úgy tűnik, elaludtam.

Petya valahogy felöltözik, és elmenekül

BARÁT. Ők azok, akik gonosz varázslók karmai közé esnek. Mit gondolsz, ezek nem léteznek? Nem lehet?

A függöny kinyílik.

2. jelenet "Erdő"

Egy gonosz varázsló sétál át az erdőn, és énekli a „Nem történik meg” című dalt.

VARÁZSLÓ. Menj balra - az erdő áll. Menj jobbra - szintén egy erdő (Megpróbál mászni egy mélyedésbe). Itt van, üregem! Ha bemásztál egy mélyedésbe, egy varázslatos erdőbe esel. Itt az én erdőm! Se levél, se virág - csak suttogók és morgók járnak valahol (Suttogók tánca). Itthon vagyunk. Senki sem találkozik! Dryhnut, valószínűleg!? (horkolás). Pontosan! Mit fogtok pihenni, paraziták?

KIKIMORA. Végül is a haladó éveink...

LESHIY. Jön az öregség...

VARÁZSLÓ. És visszaadjuk magunknak az éveket.

LESHIY. Hogyan?

VARÁZSLÓ. Tudod?...

KAKUKK (az órától). Ku-ku-ku-ku-ku! Szomjas vagyok! Szomjas vagyok!

KIKIMORA. Halj meg, szerencsétlen!

LESHIY. Halj meg, te átkozott fadarab!

VARÁZSLÓ. Így. Tudod, hogy vannak gyerekek a világon, akik böjtöléssel vesztegetik az idejüket?

LESHIY. Elvesztik a pénztárcájukat.

KIKIMORA. Hogyan vesztegetik az időt?

VARÁZSLÓ. Igen, az idő olyan, mint a homok. Szükséged van rá koszorúval, koszorúval ... és táskában (műsorok). Csak ki kell mondania a „Figli-migli, charanda-baranda” varázsigét! Ami megmaradt, az eljött hozzánk!”

EGYÜTT. Ami elment tőled, az eljött hozzánk!...Akkor ebből a homokból süteményt sütünk, megesszük és fiatalodunk. És ők, a gyerekek, öregekké válnak (Sikít. Énekelnek és táncolnak. Tánc közben táskákat adnak át egymásnak) Siess a városba! (elhagy)

3. jelenet "utca"

Péter iskolába jár

PÉTER. Nos, ma valószínűleg nem fogok elkésni az iskolából. Ha az ébresztőóra hazudik, akkor a nap igazat mond. Tudom: ha a nap a cső közelében van, még van 10 percem... Ap-chi!... De mi van? Ha az ember a napra néz, biztosan tüsszent. Nos, megpróbálok félszemmel nézni... Ó, mi az? Ha hiszel a napnak, már csak 5 percem van hátra... futok... (fut és megáll). Mi ez? Megnyílt az új üzlet! Micsoda kirakat! Ott vagyok az üvegben, mint a tükörben. Szia Petya Zubov! Nézd, mennyi kolbászt tettek fel! Vajon megeszem-e egy év múlva? És milyen kerek sajt! Érdeklődnék, hogy ha a kerekek helyére rögzíted az autóra, akkor az autó fog menni vagy nem?

Színpadi dal Más gyerekek jelennek meg, varázslók jönnek elő, és zsákokat szednek össze az idővel.

PÉTER. A bolti óra szerint kiderül, hogy már elkéstem. Nem lehet! Sietnek... futok! (elszalad)

4. jelenet "Iskola"

Megszólal a csengő, a gyerekek kiszaladnak és énekelnek

Írtunk, írtunk

Fáradtak az ujjaink.

Tankönyveket lapozgattunk

Hajnaltól hajnalig.

A szemünk elhomályosult

Az arcunk fehér lett.

mitől vagy fáradt

Szótárak és alapozók.

Osztottuk, szoroztunk

A gyerekek nem sértődtek meg.

A fejükkel gondolkodtak...

Füst gomolygott a füléből.

Az íróasztalokhoz ültünk.

Pihenés kell, tényleg

Az élőlények fiatalok (elszöknek).

Megszólal a csengő az órára. Petya fut.

PÉTER. Natasa néni, vedd a kalapomat.

TAKARÍTÓNŐ. Hamarosan visszajövök. itt takarítok. És ki hív engem?

PÉTER. Ő vagyok én, egy 3. osztályos tanuló, Petya Zubov.

TAKARÍTÓNŐ. Ma megint későn!

PÉTER. Nem tudom, időben kijöttem.

TAKARÍTÓNŐ. Mi vagy te, polgár? Hol van Petya Zubov?

PÉTER. Petya Zubov vagyok.

TAKARÍTÓNŐ. Ó, értem, te vagy a mi Petyánk nagyapja?

PÉTER. nagypapa vagyok? (a tükörbe néz) Gyerünk! valóban, nem én vagyok, hanem valami szakállas öregember. Ah-ah-ah-ah, anya... (szökik az iskolából) Mit tegyek? Mit mondjak anyának? Szegény én, szegény Petya Zubov! (Druzhok kirohan és leül a lépcsőre). Haver! Jó, bár felismertél. Tessék, micsoda baj! Nos, menjünk amerre a szemek néznek.

5. jelenet "Erdő"

PÉTER. hova lettem?

DRUZHOK-erdő körül!

PÉTER. Hamarosan jönnek az ünnepek… Srácok Újév találkozunk, és mit csináljak? Most még nyugdíjat sem adnak - csak három osztályban dolgoztam -, nem volt időm semmit megtanulni.

A barát ugat és kihúzza a mókust.

PÉTER. Ó fehér!

MÓKUS. Ne légy szomorú, Petya Zubov! hívjuk a Snow Maident. Sétál valahol az erdőben.

PÉTER. Hívj, mókus, hívj.

BARÁT. Hóleány? Mi ez a varázslatos erdő?

MÓKUS. Szilveszterkor ilyen csodák nem történnek (szökik).

BARÁT. Jobb. Úgy tűnik, már emberi hangon beszéltem.

SNOW MAIDEN (a színfalak mögül). Igen! Ki hívott? (A Snow Maiden kilépése és az állatok tánca). Nos, úgy tűnik, mindent megtett: lecserélte a bundát a nyuszikra, elaltatta a medvét.

PÉTER. Most segíts, Snow Maiden.

HÓLEÁNY. És te, látom, vesztegetted az idődet.

PÉTER. Óh ne!

HÓLEÁNY. A varázsórában élő kakukk, a gonosz varázslók kunyhójában lakozó órák segíthetnek neked. Mássz be ebbe az üregbe - ott találsz egy kunyhót. Igen, légy óvatos, Petya Zubov.

PÉTER. Köszönöm, Snow Maiden! (elhagy)

Druzhok és Petya kimászik a mélyedésből.

BARÁT. Itt szörnyű. Itt van a kunyhó. Menjünk be!?

PÉTER. Ha van itt élő lélek – válaszolj!

KAKUKK. Ku-ku-ku-ku!

BARÁT. Itt vannak - a kakukkos óra.

PÉTER. Kakukk, ne bújj el – beszélj hozzám. Hol találok megváltást?

Kakukk dal.

KAKUKK. Ku-ku-ku-ku! Szomjas vagyok! Szomjas vagyok!

PÉTER. Tessék, igyál! Többet akarsz?

KAKUKK. Köszi fiú.

PÉTER. Honnan tudod, hogy fiú vagyok és nem öreg?

KAKUKK. Tudom. Száz évig szolgáltam őket, de soha nem könyörültek rajtam, nem szóltak hozzám kedvesen. mindent elmondok. Öreg emberré változtatott egy gonosz varázsló.

PÉTER. Hogy nem vettem ezt észre?

KAKUKK. Aki hiába vesztegeti az idejét, nem veszi észre, hogyan öregszik. Megértetted?

PÉTER. Megértve. Mit kellene tennem?

KAKUKK. Bújj el (síp hallatszik)! A rablók jönnek ide.

A varázslók zsákokkal lépnek be.

kikimora. Hé, kakukk, nem jött ide senki? hallgatsz? Ülj evés és ivás nélkül még egy évig.

Varázsló. Nos, mondd, ki fordult meg?

kikimora. Egy lány, egy lány. Iskolába kell mennie, de ugrókötélre ugrik.

Varázsló. És te?

LESHIY. Egy fiú. Iskolába kell mennie, és üldözi a labdát.

Varázsló. Szép munka! én is megpróbáltam. Hú, micsoda nagy táska!

KIKIMORA ÉS LESHIY. És van, és van, és van...

Varázsló. Csitt! Ha valaki megtudja ezt, és idejön, de visszaállítja az órát éjjel 12 órára, akkor meghalunk, és a gyerekek újra gyerekek lesznek.

KIKIMORA. Hol vannak? Olyan lusták, olyan lusták...

Varázsló. Ennek ellenére nem árt vigyázni! Addig is állítsuk át az órát, és menjünk süteményeket sütni. Kikimora, tudsz süteményeket sütni?

KIKIMORA Ó, megpróbálom!

LESHIY. Több több...

Varázsló. Kakukk, őrizd a házat (menj el).

Petya és Druzhok kijönnek.

PÉTER. Ja-ja-ja-ja-ja-jaj! Azonnal a városba rohanok – mindenkit megtalálok és idehozok.

BARÁT. Vau vau! Így van, Petya!

KAKUKK. Szegény fiú! Könnyű megtalálni őket?

BARÁT. Mire vagyok én? Eddig nem hagyott cserben az orrom!

PÉTER. Keress barátom, keress! (elfutni)

6. jelenet "utca"

Utca, Druzhok és Petya fordult gyerekeket keresnek. Zöld fény tánc

PÉTER. Nagymama, te lány vagy?

MARUSIA. Igen. Marusja Morozova.

PÉTER. Hány év?

MARUSIA. Tíz.

PÉTER. Öreg vagy ma?

MARUSIA. Igen.

VASYA. Én pedig Vasya Zaicev vagyok, harmadik osztályos tanuló.

PÉTER. Mindannyian 3. osztályos tanulók vagyunk, és mindannyian gonosz varázslók karmai közé kerültünk. De ki fogunk törni, és tudom, hogyan! Kövess engem!

7. jelenet "Erdő"

VASYA. Hová menjünk, ha semmi sem látszik az erdőben?

MARUSIA. Hol van ez a ház?

VASYA. Miért nem emlékszel az útra? kavicsokat szórnék, mint egy fiú az ujjal.

PÉTER. Nem tudtam, hogy az idő ennyire trükkös dolog. Kiderült, hogy néha legalább egy kis időt kell veszítenie, hogy később megmentse.

VASYA. Hamarosan 12 óra! Soha nincs időnk gyerekekké válni!

MARUSIA. Ki segít nekünk?

MINDEN. Segítség!!!

FATHER FROST (a színfalak mögül). Ó, megyek, megyek! Hogyan segíthetek! (2-szer, majd kijön és énekel egy dalt). Nos, kinek kell itt segítség?

GYERMEKEK (fogyóban). Mi, mi, mi!

MIKULÁS. Nem segítek lustának és lustának.

GYERMEKEK. Megjavítjuk!

VASYA. Szavunkat adjuk, hogy az újévben sem vesztegetjük hiába az időt.

MIKULÁS. Nos, ha igen, van egy ötletem a számodra. Gyerünk, Petya-Cockerel, szállj ki! Ideje megmutatni az embereknek! (kilép Petushkából). Itt van, megmentőd - az év szimbóluma - Petya-Cockerel. Segítesz nekik?

DÉDELGET. Frost nagyapa, ezek öreg emberek, és gyorsan futok!

NAGYAPA FAGY. és segítségül hívom a hóvihart.

Egy hóvihar kirepül és Druzhokkal táncol, mindenki egy mélyedésbe esik.

8. jelenet "Kuckó"

KIKIMORA (a színfalak mögül). Készülnek a torták! sütemények! Kinek sütemény!

DÉDELGET. Varázslók! Elrejt! Majd kitalálom magam!

KIKIMORA (kalácsokkal lép be). És ez ki más?

DÉDELGET. Kakas Petya vagyok.

KIKIMORA. Hé Leshy, szállj ki! Néz! Maga a kakaskebab is megérkezett hozzánk!

DÉDELGET. ehetetlen vagyok! Én vagyok az év szimbóluma! Ku-ka-re-ku!

KIKIMORA ÉS LESHIY. Hangosan kiabálsz!

VARÁZSLÓ. Kakukk helyett jössz hozzánk lakni?

DÉDELGET. Játsszunk bújócskát, kapj el – megyek.

Vakbőr játék. A kakas megeszi a süteményeket, és nagy kakassá változik. A kakas átállítja az órát, megjelennek a gyerekek.

GYERMEKEK. Hurrá! Újra gyerekek lettünk. Köszönöm, Rooster!

PÉTER. Ígérem, soha többé nem vesztegetem az időmet.

MARUSIA. És nem öregasszony akarok lenni, hanem iskolába járni és megtanulni a leckéket!

MIKULÁS. Rendben srácok, látom, sikerült. Egyszóval: üzlet - idő, szórakozás - egy óra!

HÓLEÁNY. Idősek, fiatalok, felnőttek, gyerekek

Elengedhetetlen tudni

Ez a legfontosabb dolog a világon -

MINDEN. Ne vesztegesd az időt!

Órakimenet (mutató és számlap)

KÉZ 1. 12 órakor, öt nélkül,

Közeleg a szilveszter, nem?

Új év, nem várja meg

A küszöbön áll...

NYÍL 2. Öt perc fog futni,

Olyan kevés maradt belőlük.

ÓRA SZÁMLAP. Nyílbarátaim

És egy szórakoztató számlap

Jól mennek az idővel

Az újévben mindannyiotokat hívnak!

Az óra tánca. Minden szereplő színpadra lép. Csipogó óra.

MIKULÁS. Hadd a harangszóval

a bajok mind elmúlnak.

Mindenki legyen boldog

Ezen a csodálatos éjszakán!

Közös dal

Milyen ünnep ez, tele különféle dalokkal,

És a vidám, leghosszabb körtáncok?

Minden fényes ruhában, a gyerekek ajándékokat várnak,

Mert ismerem a gyerekeket – hamarosan itt az újév!

Kórus.És a Mikulás nem jön haza nyáron

Várja a telet és szomorúan sóhajt!

De eljött a De-de-de-de-újév,

És körülötte minden csillog és ragyog!

De-de-de-de-újév van! (3 alkalommal)

Nyulak és édességek a közeli ágon,

A hóember tele van gondokkal.

Tizenkettőt üt az óra, mindenki nevetni fog,

Konfetti, tűzijáték az égen – itt az újév!

Az oldalról származó anyagok használatakor - és a banner elhelyezése KÖTELEZŐ!!!

Az iskola forgatókönyve "Az elveszett idő meséje" (E. Schwartz)

A forgatókönyvet írta és beküldte: Galina

Karakterek:

Varázslók:

• Vaszilij Perfirevics - ( V.P.)
• Mihail Mihajlovics-( MM. )
• Maria Ivanovna-( M.I.)

Gyermekek:

• 1 fiú ( 1 m. )
• 2 fiú ( 2 m. )
• lány-( D.)

Egyéb:

• Rendőr-( Katonai. )
• Nő-(F.)
• Nagyapa-( Nagyapa.)
• Tanya-(Tanya)
• Kolja (Kolya)

1. cselekvés.

(Tündérerdő. A varázslók egymás után mennek, és énekelnek egy dalt.)

Varázslók dala.

Valahol, valaki valami aktatáskával Elment valahogy valahogy valami iskolába, Egyszer sétált valahogy és elkapott egy varjút, S mögötte - tick-tock, tic-tock - egy vagány idő! Énekkar:És folyamatosan öljük az időt, pazaroljuk, égetjük az időt. És ezúttal hova veszünk minden időt - erről senkinek nem mondunk el! S míg valaki aktatáskás varjút fogott, Valaki szakállas valamivel ellopta az autót, S szakállt adott neki emlékül, Hogy valakinek legyen mivel varjút fogni! Énekkar.

(A varázslók suttognak.)

V.P. - Nézzük meg az órát. Elment!

(Különböző irányba mennek.)

2. cselekvés.

Iskola előtt. Hívjon az osztályba. A diákok az iskolába futnak.

1 m. - Futás kurva!

(1 m. és a lány különböző irányokba megy. A lány hoppon játszik.)

M.I. kukucskál a lányra.

2 m-re jelenik meg, és egy csúzlival betöri az üveget. idős ember ( MM. ) kukucskál.

1 m. grimaszolva az ablak előtt. Alkalmas neki V.P.

V.P. - Mit csinálsz itt?

1 m. - Én? Semmi.

V.P. - Abszolút semmi?

1 m. - Egyáltalán.

V.P. – Nem csinálsz semmit, egyáltalán, egyáltalán?

1 m. - Nem csinálok semmit.

V.P. - Az jó. Az nagyszerű. Köszönöm fiú, köszönöm szépen.

V.P. kezet ráz 1 m. és egymásba fordulnak.

1 m. - Blimey! Bácsi, maga varázsló?

V.P. - Bűvész, bűvész. Nos, csukd be a szemed – még nem fogod látni!

(1 m. lehunyja a szemét. V.P. levelek.)

1 m. - Itt az ideje? Bácsi, itt az idő?

Itt az idő – nem az idő, kinyitom a szemem! (észreveszi a szakállt)

Jaj! Mi ez? Jaj!

(rohan a rendőrhöz)

1 m.- Bácsi, ki vagyok én?

Rendőr- Elnézést, nagyapa, nem érted?

(1 m. megfordul és sírva elmegy. Leül egy padra. Alkalmas nekiM.I. - lány.)

M.I.- Mi, ugrott?

1 m.- Bácsi, te vagy az?

M.I.- Nagybácsi? Ki dolgozott veled?

1 m.- Hol van, ki vékony?

M.I.- Hallgass rám. Milyen lusta vagy? Kérdem én – mivel pazaroltad az időt?

1 m. - Nem csináltam semmit! Játszottam a reflexióval.

M.I.- Mit csinálsz! Mit?

1 m.- Mindenben. Megmutatta a nyelvét.

M.I.- Azta! Tehetséges! És az én középszerűségem - egy lábra ugrott.

(Egy öregasszonnyá változott lány fut.)

D.- No, tartsd ki! Várj, kivel beszélek?

(M.I. a sarokból)

M.I.- Szia nagymama!

D.- Bojtorján! Zavaros!

1 m.- Mi vagy te?

D.-Kifésülve! Kiabáltak neked – tarts ki.

1 m.- Miért tette ezt?

D. Neked semmi, de nekem semmi. Mi vagyok én? Lát?

1 m.- Csúnya.

D.- Mit?

1 m.- Mi az?

D.- Öreg. És mi volt az?

1 m.- Honnan tudjam?

D.- Normális - fiatal. Milyen volt ő?

1 m.- Honnan tudjam?

D.- Öreg! És mi lett belőle?

1 m.- Hallgat! Az enyém is régi volt. És ő is fiatal lett. És én?

D.- Én? ÉN? Gyerünk - kövess engem!

(Elhagy)

D.- Okos dolog - a gyerekekből idős embereket csinálni! Nálam az ilyen trükkök nem működnek!

1 m.- Pontosan! És volt egy bűvészem.

(Megközelítik a kerítést. Mögötte egy építkezés. Egy lyukon keresztül néznek a kerítésen. Törik az üveg. FutMM. csúzlival. Mögötte egy rendőr.MM. felmászik a kerítésen.)

Katonai. - Hol van a fiú?

1 m.- Ott. Az erdőben.

D.- Milyen fiú? Ő is közéjük tartozik. Kapd el.

(Katonai.átnéz a kerítésen - építkezés.)

Katonai.- De hol van az erdő? Ó, az öregség nem öröm.

(Gyerekek ellenőrzik)

D.- Ennek most vége?

1 m.- Vége.

D.- De előttem - nem. Kövess engem.

1 m.- Ijesztő!

D.- Merre vagy? Gyere gyorsan ide. Örökké akarsz maradni?

(1 m. átmászik a kerítésen. Tündérerdőbe kerülnek)

D.- Ennek most vége?

1 m.- Nem.

D.- Itt laknak.

Látod, hogyan rontottak el? Mi van, nincsenek kísérőik?

(Gyere a visszafelé mutató órához)

3. cselekvés.

(A varázsló házában)

V.P. - Csak ámulatba ejtesz, Mary Ivanna! Micsoda komolytalanság – előjönni és kifedni minden titkunkat.

M.I.- Igen, neked lesz, Vaszilij Parfirich.

MM. -(énekel)És mi mindig

Elütni az időt...

V.P. - Mikhal Mikhalych, hagyd abba végre a hülye éneklését.

Bocsáss meg, Mary Ivana, csak magadra gondolsz. Azt mondtad neki, hogy loptuk az idejét. Sőt - felfedted neki a lényeget.

M.I.- Mi az, mi az?

MM. - (énekel) De mit (2 alkalommal)

kakukk vagyok (2 alkalommal)…

V.P. - Én vagyok az, vagy megkérdezted tőle, hogy volt lusta? Én vagyok az, vagy megadtad neki a lehetőséget, hogy kitalálja, csak a lusta emberek lophatják az időt?

MM. - (énekel) Csak lusta emberek (2 alkalommal)

Időt lophatsz.

V.P. - Mikhal Mikhalych, abbahagyod az éneklést vagy sem?

MM. - (énekel) Szakadó türelem -

abbahagyom az éneklést. (üveget tör a házban)

V.P. - Megértettem a célzásodat, Mikhal Mikhalych, de mellesleg jobb, ha az erdőben verjük a sztélét és a kirakatokat, és nem abban a városban, ahol veled dolgozunk, és ahol ma hármat nyomunk a nyomunkra. Mi van, ha megjelennek itt? DE?

M.I.- Hát te egy unalmas vagy, Vaszilij Parfirich.

V.P. - Ó, azt hiszed, unalmas vagyok?

M.I.- Igen igen!

V.P. - Tudod, hogy a lusták most aranyat érnek? Ez nem 10 éve van! Lusta egy másik ment. Miért menekül az óráról? Az ablakokra lőni egy csúzlival? Nem, kedveseim, nem! Most hobbi.

M.I.- Ha-ha-ha! Hobbi!

V.P.- Tudsz ilyen lusta emberrel dolgozni? Nem ad egy percet sem.

M.I.- Igen te! Egyszer beszéltem egy lustakkal – nemhogy sírást, sírást! Mit gondolsz – rögtön sejtették, hogy találniuk kell egy harmadikat, valamiféle zsákutcába kell jutniuk, van, amelyen fel kell mászni, és van, akibe bele kell nézni. Keress egy kunyhót az erdőben, és néhány órát, hogy elmozdulhass valamilyen irányba. Ugh! Veled unalmas leszel.

MM.- A 12-t fog ütni (2-szer)

Az ő idejük örökre a miénk lesz! (betöri az üveget)

D.- Bejutni valami zsákutcába.

1 m.- Megvan.

D.- Menj valahova.

1 m.- A kerítésen.

D.- Valahova ugrani.

1 m.- Az erdőben.

D.- Keress valami kunyhót.

1 m.- Megtalált.

D.- És néhány nyíl, hogy elmozduljon valamilyen irányba. Kövess engem!

1 m.- Ahol?

D.- Keresd a harmadikat.

(elfutni)

4. cselekvés.

(A városban)

Közelednek a nőhöz.

1 m.- Sajnálom, nagypapa...

J. - Ki? Nagyapa? Milyen nagyapa vagyok? Mondd nagymama is! Micsoda merészség.

Nagypapához mennek.

D.- Nagypapa, igazi vagy, vagy dolgoztál is veled?

Nagyapa.- Elnézést, hogy érted - igazi? És szerinted mi vagyok én, fa?

1 m.- Igazi.

D.- Igen.

2 m. - (nagyapa formájában) Gyerünk, fiú, vigyél át az úton.

Kolja - Kérem.

2 m.- Szép munka! Menj, tanulj leckéket. Kiváló leszel.

2 m.- (nevet) Gyerünk, lány, vigyél át a másik oldalra.

Tanya - Most, nagyapa.

2 m.- Ó, nem tiszteli az idősebbeket! Sietni valahova. Leesel a lábadról. Vezess vissza!

(Elfér 1 m.És D.)

D.- viccel a nagypapa. Menj, lány, menj. Mi magunk fordítjuk le.

2 m.- Hé, öregek, mit csináltok?

(Beszélgetés a padon)

2 m.- Nem, öregek, ez nem nekem való. Valahová menni, valamit fordítani. És miért? Megint zsúfolt órák, tesztek írása, diktálás! Igen, elegem van ebből. Hajrá, öregek, hát - mindenki elvesztette az időt magára - mindenki adja vissza magának.

(Mindenki hallgat)

Hülyét játszunk?

Nos, amit akarsz.

Nos, öregek, ne erőltessétek a pszichét.

Általában - mentem, öregek. (Feláll, 2 lépést tesz előre - megfordul)

Nem komolyan gondolom. elmegyek. Nos, miért üljön le - üljön le, de az idő nem vár. Menjünk el valahova!

5. cselekvés.

(Tündérerdő)

A varázsló házában

V.P. - (a telefonon) Helló! Vasya, én vagyok, Parfirich.

M.I. -(forgatja a karikát)

MM. -(fegyverrel fut) Ta-ta-ta-ta-ta!

A gyerekek az órához mennek, és az ellenkező irányba fordítják a mutatókat. A házban mindenki a helyére fagy. Az óra 12-szer üt. A varázslók öregekké, a gyerekekből gyerekekké válnak.

Gyermekek - (kórusban) HURRÁ!

6. cselekvés.

Iskola előtt. Csengetnek. Az iskolások futnak az iskolába. Mögötte 2 m., D, 1 m. 1 m. megáll a kirakat előtt, és megszokásból grimaszolni kezd. Hirtelen szakállt lát a tükörképben.

1 m.- Jaj! Ó ó ó! (az iskolába fut) Integet.

(E. Schwartz azonos című meséje alapján)

Karakterek:
Petya Zubov, a 3. „B” osztályos tanuló
Vasya Zaitsev, a 3. "B" tanuló
Nadenka Sokolova, a 3. "A" tanuló
Marusya Pospelova, a 3. "A" tanuló
Maria Ivanovna, tanár
Vlagyimir Szergejevics, jó varázsló
Szergej Vlagyimirovics, gonosz varázsló
Pantelej Zaharovics, gonosz varázsló
Marfa Vasziljevna, gonosz varázslónő
Olga Kapitonovna, gonosz varázslónő
Alena Berjozkina
A 3. "B" tanulók
idegen nagymama

1. KÉP
Órakészítő műhely. Vlagyimir Szergejevics az asztal fölé hajolt, egy speciális nagyítót helyezett a szemébe, megjavította az órát, és dúdolt valamit az orra alatt. Hirtelen megelevenedni látszik az egész műhely: az óra a falakon üt, csörög, kakukk minden hangon. A mutatók pontosan 12-t mutatnak. Vlagyimir Szergejevics feláll, felváltva közelít az összes óra felé, feltekeri a szerkezetet, megtörli a tárcsát, hallgatja az ingaszív dobogását.
AZ ÓRAKÉSZÍTŐ DALA.
Az óra megy, múlik lépés lépés,

Az óra forog, menj forogni,
Elmennek húzni a használt cérnát.
És ez a szál - és egy évszázad és egy év.
Ez a szál pedig fut és mozog.
És a kullancs mindig ezt követi,
És ebben rejlik a rejtély és a titok.

ÉNEKKAR.
A nyilak ugrálnak, mint a mókusok
A tárcsakerékben.
A csínytevéseik és trükkjeik
Nem veszünk mindent észre.

Órák siess, siess messziről.
És minden lépés - évszázadok és évszázadok.
És minden pillanatban annyi fontos dolog van,
Amit nem sikerült megtenned.
Ketyeg az óra, lépésről lépésre.
Az óra jár: tick-tock, tick-tock, tic-tock.
Az óra szokás szerint előre ketyeg.
És velük jön el hozzánk a mese.

Vlagyimir Szergejevics leült az asztalhoz, és újra munkához látott. Petya Zubov belépett a műhelybe, és ránézett a régi órára: „Hűha!” Annyira nézett, hogy észre sem vette azonnal a mestert: "Hűha!"

VLADIMIR SZERGEVICS. Szia Petya.
PÉTER. Jaj! Vlagyimir Szergejevics! Itt vagy, dolgozol?
VLADIMIR SZERGEVICS. Igen, itt dolgozom.
PÉTER. Muszáj?...
VLADIMIR SZERGEVICS. Mindenkinek dolgoznia kell.
PÉTER. És azt hittem, hogy...
VLADIMIR SZERGEVICS. Pszt!.. Tudom, mire gondoltál. És azt is tudom, hogy üzleti céllal jöttél ide.
PÉTER. Pontosan. Hoztam egy ébresztőórát. Úgy tűnik, eltört a csengő (kivesz egy ébresztőórát a táskájából, és odaadja Vlagyimir Szergejevicsnek).
VLADIMIR SZERGEVICS. Gyerünk, gyerünk... Lássuk... (megvizsgálja az ébresztőórát, megcsipeget valamit)
PÉTER. Javítsd ki, kérlek. És akkor végül is a világon minden elaludhat.
VLADIMIR SZERGEVICS. Kész.
PÉTER. Azta! Már? Igazság? És kérem, tegye fél perccel előre, hogy mindenhol időben legyek, és ne késsek sehova.
VLADIMIR SZERGEVICS. fél percig?
PÉTER. Igen. Kösz.
VLADIMIR SZERGEVICS (átadja Petyának az ébresztőórát) Nos, látom, most nem vesztegeti az idejét. Szép munka.
PÉTER. Most minden percet megspórolok. Emlékszel magadra...
VLADIMIR SZERGEVICS. Emlékszem, emlékszem mindenre.

Petya kezében csörög az ébresztőóra. A műhely eltűnt. A vészharang iskolacsengővé változik.

2. KÉP
A tanár belép az osztályba.
MARIA IVANOVNA. Helló, üljön le (a diákok leültek). Miért koszos a tábla, ki van ma szolgálatban?
TANULÓK. Zubov! Petya Fogak! Csak ő nem jött. És Zaitsev Vasya szintén nincs ott.
Kopogjon az ajtón. Petya belép.

PETYA (patter) Hello, elnézést, bejöhetek?
MARIA IVANOVNA. Zubov! Miért késtél?
PÉTER. Nem volt időm.
MARIA IVANOVNA. Mit nem csináltál?
PÉTER. Késő.
MARIA IVANOVNA. Velünk vagy, Petya, és így a legelmaradóbb. Négy tantárgyból megbuktál.
PÉTER. Majd utolérem, Maria Ivanovna. A következő negyedévben megcsinálom.
MARIA IVANOVNA. Megcsináltad a házi feladatodat?
PÉTER. Otthon felejtettem a füzetem.
MARIA IVANOVNA. Elfelejtetted a fejedet? Add ide a naplódat és ülj le.
Petya odaadja a naplót a tanárnak, lassan odamegy az utolsó asztalhoz, és leül a helyére.

ZUBOV PÉTER ÉS MÁRIA IVANOVNA DALA.

MARIA IVANOVNA. Kettőt a viselkedésért
Megint késik
És kudarc
Házi feladat.
PÉTER.
Bocsáss meg, Mary Ivanna,
Természetesen minden így van, de ez a furcsa:
Miért négyes és ötös
Nem tud repülni a galériába?
Nos, kérlek mondd el
Hol van az igazságosságod?

MARIA IVANOVNA. Olvasóórán
Repülés a felhőkben
Játékok, szórakozás,
Teljes figyelmen kívül hagyás!
PÉTER.
Ítélje meg maga, Mary Ivanna,
Az iskolarendszer embertelen.
A lecke negyvenöt perce -
Ez egy igazi káosz.
Megmondom őszintén,
Nem elég változás.

MARIA IVANOVNA és DIÁKOK. Zubov, az osztály szégyene vagy!
Zubov, cserben hagysz minket!
Felhúz!
PÉTER.
Még meg tudom csinálni!
MARIA IVANOVNA és DIÁKOK. Jobbulást!
PÉTER.
én most!

MARIA IVANOVNA. Szóval, írd le az óra témáját... (Csengő) És nem szégyelled, Zubov? Egyedül miattad az egész osztály annyi időt veszített! Most a nagy változás, mehetsz pihenni. Csak kérlek, ne késs el a következő leckéről. Hallod, Zubov?

És Petya már nem hall semmit - változás van! Odaszaladt Alenához, meghúzta a copfját.

PÉTER. Alyonushka-Alyonka, zöld az orr!
ALYONA. Hol hol? (sértődötten) Valami hülye hülye!
PÉTER. Zina - kosár békákkal! Qua-qua-qua! Masha - (grimaszolva) sós zabkása! Ugh!
MASHA. És te .. és te... tudod, ki vagy...
ZINA. Petka egy hülye lúzer! Itt!
PÉTER. Hát nem nehéz! Hol van a rím? Nincs rím. Először tanulj, aztán nevezd meg. Tessék, nézd, milyennek kell lennie! (kiált) Katya - kiesett az ágyból! Faith – mennydörgött a gardróbból!
VERA. Elmondok mindent Mary Ivannának!
PÉTER. (még hangosabban) Tanya - fülig tejfölben! Julia - hazug, orsó és serpenyő!
LÁNYOK. (körbe gyűltek, halkan és kórusban megállapodtak) Mindenki tudja, hogy Petya Zubov az első naplopó a bolygón!
PÉTER. Ja te! (felszalad Miskához) Mit találtál? Változtassunk!
MEDVE. Mid van?
PÉTER. nem mutatom meg. És ne mutasd. Integetünk anélkül, hogy néznénk!
MEDVE. Gyerünk!
Petya ad Mishkának egy töltőtollat, és cserébe kap egy nagy darab zöld üveget, azon keresztül néz mindenkire, nevet.

DALVÁLTÓ.
(A srácok egy-egy sort énekelnek, és egyszerre változnak.)
Kicseréltem a töltőtollamat zöld üveg,
És az övé - a naptárban, el tudod képzelni, szerencsés?
És akkor a csipke a tornacipőtől - a kerékpárcsengőig,
És mindez együtt - filctollan. Általában gazdát váltok!
ÉNEKKAR.
Lyuk a zsebedben - egy felhőn az égen,
Vihar a pohárban – törött fillérért.
Így hát megváltoztunk, együtt nevettünk,
Shilo - szappanért! Jó volt!
Egy nagyon erős kötelet sípra cseréltem,
És a csat az aktatáskából - egy tűn és egy zsebkendőn.
Sárga csomagolás - zölden, édes bagel - sós,
És négy rozsdás dió – ​​egy balalajkafüzéren!

3. KÉP
A városon kívül, az erdőben, a sűrűben van egy régi fakunyhó. A kunyhó közepén egy tölgyfa asztal, az asztal körül négy zsámoly. A fal mellett egy sarokban szénát halmoztak fel, két idős férfi és két öregasszony aludt és horkolt a szénán. Az egyik felébredt, ránézett az órára a falon – a tizenegyedik óra!
SZERGEJ VLADIMIROVICS. Keljetek fel uraim! Kelj fel! (félrelökve őket) Gyerünk, Pantelej Zaharovics! Kelj fel!
KAPITONOVNA OLGA. Mi történt, Szergej Vlagyimirovics?
SZERGEJ VLADIMIROVICS. Uraim, elfelejtették, milyen nap van ma? Ma legbecsesebb kívánságunk teljesül. Gyere élőben! (az öregek felkelnek, és nyögve rendet raknak magukban) Készen állsz, Marfa Vasziljevna? Eszébe jutott az összes tétlenkedő, elfelejtett valakit?
MARFA VASILJEVNA. De hol fog emlékezni rájuk a szklerózisommal?
KAPITONOVNA OLGA. Aggodalomra azonban nincs ok, Szergej Vlagyimirovics. Marfa Vasziljevna és én kaptunk egy speciális füzetet, ahová felírjuk a naplopóinkat. Ne felejtsünk el most senkit.
DAL.
Sok kisfiú
És persze lányok
Mik ülnek a májunkban,
Barátságos anya lustaságával.
Hány naplopó a világon:
Tanya, Vanya, Katya, Petit -
Minden naplopó szem előtt
Szükségünk van tétlenekre.
ÉNEKKAR.
A gyerekek ásítanak, és nem veszik észre
Milyen gyorsan futnak el előlük a percek.
A gyerekek nem segítenek a szüleiknek
És az idő elveszett, elveszett, elveszett.

Ha van barátod -
későn érkező, alvó,
Sehol nincs siker...
Mutasd meg nekünk.
Adunk neki karamellát
karamell, borbolya,
És tedd fel a feketelistára
De nem mondjuk el, hogy miért.

PANTELEI ZAKHAROVICS. (Megtörli a szemüveglencsét, figyelmesen benéz a nézőtérre) Olga Kapitonovna! Hol van a notebookod? Olga Kapitonovna, írd le hamarosan, azt hiszem, találtam egy másik naplopót. Ott a fiú a 10. sorban - ma egész délelőtt aludt. Édesanyja felébresztette, felébresztette...
MARFA VASILJEVNA. Igen, nem vagy mindkét szemére vak, Pantelej Zaharovics! Nem a 10. sorban, hanem a 12.-ben. És egyáltalán nem fiú, hanem lány. Innen látom, hogy a leckéket nem vonták le. Írd le, írd le, Olga Kapitonovna!
KAPITONOVNA OLGA. Nem, először találjuk ki, ez nem lehetséges. Mondd, kérlek, vannak olyan srácok az edzőteremben, akik nem takarítják ki a játékaikat? Gyerünk, mondd ki a vezetékneved, írj le mindenkit sorban.
SZERGEJ VLADIMIROVICS. Aztán, akkor Olga Kapitonovna. Uram, gonosz varázslók, értékes időt vesztegetünk. Még jó, hogy sok lusta van a teremben, de most a már rögzítettek közül kell választani. Ön választott magának, Marfa Vasziljevna?
MARFA VASILJEVNA. Ó, mi választottunk, Szergej Vlagyimirovics. Olga Kapitonovna és én két dicsőséges barátnőt választottunk a 3. "A"-ból.
KAPITONOVNA OLGA. Ők Nadenka Sokolova és Marusya Pospelova, mindketten beszédesek, lusták és nagy divatosok.
SZERGEJ VLADIMIROVICS. És te, Pantelej Zaharovics?
PANTELEI ZAKHAROVICS. És nálam még jobb is van – egy iskolakerülő, egy naplopó és egy rotózus. A neve Vasya Zaitsev.
SZERGEJ VLADIMIROVICS. Nagyon jó. Imádom ezeket a gyerekeket. És én, mint a legfontosabb, bevállalom Petya Zubovot, egyszerűen nem találsz nagyobb varmint, lusta és álmos. Nos, Marfa Vasziljevna és Olga Kapitonovna, vigyen el minket a chatter-barátaihoz!

4. KÉP
Marusya Pospelova telefonon beszél Nadia Sokolovával.
NADENKA. Mi vagy te! Valóban?
MARUSIA. A saját szememmel láttam, Alyonka is hallotta, és általában az egész osztály tudja.
NADENKA. Hadd hívjam fel, szeretnéd?
MARUSIA. Gyerünk!
NADENKA. Akkor viszlát!
MARUSIA. Viszlát! (Leteszik a kagylót, Nadenka tárcsáz egy számot. Marusya telefonja csörög.) Helló!

NADENKA ÉS MARUSI ÉNEK.
NADENKA.
Hagyja, hogy leírjam a feladatot
És még egy példa a rendszerindításhoz?
mondtam neked tegnap
Mi van a kioszkban az állomáson.
És a frizura olyan, mint Ninkáé,
És ugyanaz a csizma.
És betolt a büfébe
Vagy Vasya, vagy Petya.

MARUSIA.
Gyere hozzám egy füzettel
És tejcsokoládé.
Holnap pontosan nyolckor.
Nos, mi van, ha megkérdezzük?
Minden fiú hülye!
Kedvelem őt? - Hát mi vagy te!
Két öregasszonnyal álmodtam.
Még jó, hogy barátok vagyunk!

NADENKA ÉS MARUSYA (sorra)
- Megengeded, hogy leírjam a feladatot?
- Gyere hozzám egy füzettel
- És még egy példa a rendszerindításra?
- És tejcsokoládé
- Mondtam neked tegnap
- Holnap azonnal nyolckor
- Mi van a kioszkban az állomáson
- Hát, ha megkérdezzük
- Olyan frizura, mint Ninkáé,
Minden fiú hülye!
- És ugyanaz a cipő
- Kedvelem őt? - Hát mi vagy te!
- És betolt a büfébe
- Két öregasszonnyal álmodtam.
- Vagy Vasya, vagy Petya.
- Még jó, hogy... (rövid sípolás)

MARUSIA. Helló! Helló!
KAPITONOVNA OLGA. Lejárt az időd! Ha ha ha! (Nadya és Marusya idős nagymamákká válnak.)
Marusya ismét felhívja Nadiát.
MARUSIA. Nadia, újra hívlak. Találkozzunk ma az iskola melletti parkban, a bal oldali ötödik padban.
NADIA. Oké. Mi van a hangoddal?
MARUSIA. (köhög) Mi?
NADIA. Nem ugyanaz a hangod.
MARUSIA. És a tied is furcsa.
NADIA. Biztosan rekedtek voltunk, mert sokáig beszéltünk telefonon.
MARUSIA. Hosszú, csak valami fél óra. Fél óra nem sok, ez normális – fél óra. Még ez sem elég, mások tudják, mennyit beszélnek...
NADIA. Nos, hát akkor egy óra múlva nálunk. Az ötödik padnál balra. Ne késs!
MARUSIA. Mikor késtem el? Te mindig elkéssz, én pedig soha. időben érkezem.
NADIA. És még előbb vagyok, mint időben. Vártam, vártam, vártam, vártam...

5. KÉP
Vasya Zaitsev az iskola melletti parkban sétál. Lassan sétál, fütyül, táncol és dalt énekel.

VASI ZAYCEV DALÁJA.
Egy - egy ágon, kettő - a tetőn,
Három - leült egy padra.
És kérlek maradj csendben
Ne ijesztgesd az egész családot.
ÉNEKKAR.
Sétálok, álmodom
Szerintem a holló mindenhol ott van
Megszámolok háromszáz darabot...
PhD leszek.
(Hallottam, hogy előfordul,
De nem azonnal és nem hirtelen.)
Kilenc, tíz - a pályán.
Csodálatos madarak!
várok még egy kicsit.
Hova siessek?
Tizennyolc, tizenkilenc.
és Alena Berezkina
Illetve, ha rájössz
Igazi varjú!

ALYONA. Bolond vagyok!
Vasya találkozik Petya Zubovval.
PÉTER. Vaska! Nagy! Miért nem mentél ma suliba?
VASYA. És azt hittem, nem lesznek leckék.
PÉTER. Miért nem lesznek? Hogy hogy?
VASYA. Mary Ivanna tegnap négyszer tüsszentett egy leckében. Azt hittem, ma megbetegszik, akkor miért megy hiába?
PÉTER. Most kapsz egy kettőt.
VASYA. Gondol! Tegnap szállítottak. Tegnap igen, ma kettő plusz kettő, négyet kapsz. Ez nem két kettes, hanem egy négyes! A feltételek átrendeződéséből ... hogy is van akkor?
Petya az üvegen keresztül Vasjára néz.
VASYA. Hadd lássam!
PÉTER. nem adom!
VASYA. Adni!
PÉTER. Előbb utolérje!
Petya kinyújtja a nyelvét, a sapkáját Vasja orrára húzza, és elrohan. Vasya üldözi. Így hát futnak egymás után, és hirtelen öregemberekké változnak. Az idős Petya megáll levegőt venni, az idős Vasja odaszalad hozzá, hátba löki.
PETYA (megfordul). Mi vagy te, nagyapa?
VASYA. Oh Bocsánat! Maga is nagypapa! (nevet, elszalad. Megszólal a lecke, Petya az iskolába szalad.)

6. KÉP
Egy erdei kunyhóban két lány és két fiú örömmel dörzsöli a kezét. Furcsák: nyögnek, morognak, a ruháik ódivatúak és nem nagyok.
MARFA VASILJEVNA. Milyen jó újra fiatal lánynak érezni magát, nem igaz, Olga Kapitonovna?
KAPITONOVNA OLGA (a tükörbe néz). Ó, ó, Marfa Vasziljevna, és a fogak a helyükön vannak, és a háta nem fáj.
PANTELEI ZAKHAROVICS. Akkor miért nyögsz, Olga Kapitonovna?
KAPITONOVNA OLGA. Megszokásból, megszokásból, Pantelej Zaharovics. Nézd, milyen rendes fickó!
MARFA VASILJEVNA. És Szergej Vladimirovics még szebb!
SZERGEJ VLADIMIROVICS. Veletek vagyunk, uraim, gonosz varázslók, még száz évig élünk!

DAL.
KAPITONOVNA OLGA.
Pantelei Zaharovich, hogy van az egészsége?
PANTELEI ZAKHAROVICS.
Olga Kapitonovna, nagyon jó.
Martha Light Vasziljevna ...
MARFA VASILJEVNA.
Talán csak Masha.
Még csak tíz éves vagyok, azt hiszem.
ÉNEKKAR.

Egy pillanatra is visszatérni a gyerekkorba.
Az emberek azt mondják, nincs mód
Csak a titkot tudjuk.
Térj vissza rövidre
Dobj tíz, húsz, kilencven, -
Nagyon egyszerűnek bizonyult -
Dobj el egy csomó plusz évet.

PANTELEI ZAKHAROVICS.
Olga Kapitonovna, dicső copfos!
Nem bánod? .. csak egy kicsit vagyok... (rándul)
KAPITONOVNA OLGA.
Pantelei Zakharovich, gyermekkori szokások -
Kínos a te korodban! sikítani fogok.

SZERGEJ VLADIMIROVICS. Pantelej Zaharovics, azonnal hagyd abba a huliganizmusodat, különben egy pillanat alatt megöregítelek. Olga Kapitonovna, Marfa Vasziljevna! Ne pörögj már a tükör előtt, miféle kacérkodás ez?! Vagy elfelejtetted, hogy nagyszerű dolgok várnak ránk!

A GONOSZ VARÁZSLÓK DALA.
SZERGEJ VLADIMIROVICS.
Hé uraim!
Íme a varázslat
A kár szempontjából
És persze a szenvedés.
Hogy ne legyen hol játszani a gyerekeknek,
Szemételjük a szemetet minden udvaron.
Ezek nem csak fenyegetések
A gyerekek hullatják a könnyeiket!
ÉNEKKAR.
Gyerekek és szülők
Olyan szerencsétlen vagy!
Akarod - nem akarod
Gonoszok vagyunk, kártevők,
Ennek ellenére mindent megteszünk!
Hé uraim
Gonosz varázslók!
Hozd ide
Alapozók és tankönyvek.
A tervem szokás szerint kegyetlen és ravasz:
Könyvekből dicső tüzet rendezünk!
És ez azt jelenti, hogy az egész világon
Maradjatok hülyék gyerekek!

7. KÉP
Tanóra van az osztályban.
MARIA IVANOVNA. Nyissa ki a füzeteit, és írja le a mai lecke témáját ...
Egy idős Petya Zubov beszalad az osztályterembe.
PÉTER. Jaj! Elnézést, Mary Ivanna!
MARIA IVANOVNA. Semmi, semmi, kérlek gyere be.
PETIA (meglepetten füttyentett, rákacsintott az osztálytársaira és odament a legutolsó asztalhoz) Az iskolapad valahogy kicsi.
MARIA IVANOVNA. Elnézést, mit akarsz?
PÉTER. Mint micsoda? tanulni jöttem. (Az osztály nevet.)
MARIA IVANOVNA. Milyen vicceket? Ki vagy te?
PÉTER. Petya Zubov vagyok, a tanítványod...
MARIA IVANOVNA. értem, értem. Biztosan te vagy Petya nagyapja. Valószínűleg aggaszt a gyenge fejlődése... Nagyon hasonlítasz Petya unokádra.
PÉTER. Mi vagy te, Mary Ivanna? (osztálytársaknak) Mit csinálsz? Miért nem ismersz fel?
MARIA IVANOVNA (a gyerekeknek) Ne nevess, srácok. A férfi csak elrontotta. Egyáltalán nem vicces, hanem nagyon szomorú. (Pete-nek) Mondd, hogyan segíthetek?
PETYA (nevet) Nem kevertem össze semmit. Te voltál az, aki összekevert valamit, de én tanulni jöttem, tudást szerezni.
MARIA IVANOVNA. Elnézést, de el kell kezdenem a leckét, nagyon nehéz anyagot kell tanulnunk, ezért kérlek benneteket, hogy ne szánjátok el a drága időt és hagyjátok el az órát.
PÉTER. Miért nem teszel egy kettőt? (az osztály nevet)
MARIA IVANOVNA. Ha most nem hagyja el az osztálytermet, mentőt kell hívnom neked.
PÉTER. Nem értem, ez egy vicc, igaz?
MARIA IVANOVNA. nagyon komolyan beszélek.
Petya a srácokra nézett, megvonta a vállát, kiment az osztályteremből, és két lányt látott beszélgetni a folyosón.
KAPITONOVNA OLGA. Gyere ide, szép gyerek.
ALYONA. Hozzám beszélsz?
KAPITONOVNA OLGA. Neked, szépség. Mondd el a neved.
ALYONA (lepetten) Alyona.
KAPITONOVNA OLGA. Nézd, Alena, mim van (tükröt mutat neki) Tetszik a tükröm?
ALYONA (elvarázsolva) Igen.
KAPITONOVNA OLGA. A tiéd lehet, ha csak beleegyezel, hogy cserébe odaadd a matekkönyvedet.
ALYONA. Mihez kezdek tankönyv nélkül?
KAPITONOVNA OLGA. Adok két nagyon finom, illatos rágógumit is. Adok neked két rágógumit és egy tükröt (mutat), te pedig adsz egy matektankönyvet. Üzlet?
ALYONA. (tankönyvet ad, tükörbe néz, kicsomagolja a rágógumit, rágja) És ha megkérdezik, akkor azt mondom, hogy elvesztettem vagy... (Petya odaszalad hozzá, kikapja a kezéből a tükröt, megnézi tükörképe, iszonyatos hangon kiáltja: „ANYA!”, és elszalad.) Hé, nagyapa, add ide a tükrömet! (Petya után fut)
Szergej Vlagyimirovics Olga Kapitonovna felé fordul. A kezében egy nagy tábla van: "Cserélje ki a játékok és édességek tankönyveit". Megszólal a csengő az óráról, gyerekek egész tömege gyűlik össze a gonosz varázslók körül: „És van egy golyóm! És van fegyverem! Én is! Csokoládét akarok! Szóda!"

DAL.
Írtunk, írtunk
Fáradtak az ujjaink
Tankönyveket lapozgattunk
Hajnaltól hajnalig.
A szemünk elhomályosult
Az arcunk elsápadt
Mitől vagyunk fáradtak
Szótárak és alapozók.
Tanult könyvet cserélek gazdag mákos mézeskalácsra!
Négy füzetet kicserélek csokoládéban édes mályvacukrra!
És egy vastag könyv olvasáshoz - két kilogramm süti!
ÉNEKKAR.
Írtunk, írtunk
Fáradtak az ujjaink.
És most pihenünk
Nem megyünk többet iskolába.

Osztottuk, szoroztunk
A gyerekek nem sértődtek meg
A fejükkel gondolkodtak
Füst gomolygott a füléből.
Az íróasztalokhoz ültünk
Szinte egyáltalán nem szürke.
Tényleg pihenésre van szüksége
Fiatal szervezetek.
Készen állok otthagyni az iskolát, csak adj Pepsi-Colát!
Elcserélem az aktatáskámat egy nagy karamellre!
Megoldatlan rejtvények – gyümölcsrágógumihoz!

8. KÉP
Petya Zubov hazajött és becsengetett.
ANYA HANGJA. Ki van ott?
PÉTER. ÉN.
ANYA HANGJA. Kit akarsz?
PÉTER. Igen, én vagyok, anya. Hazajöttem.
ANYA HANGJA. Tévedsz, biztos összekeverted a házat.
PÉTER. Anya, én vagyok, Petya.
ANYA HANGJA. Petya fiam most iskolás.
PÉTER. Anya, én vagyok, kirúgtak az iskolából.
ANYA HANGJA. Ugyan, ez már nem vicces vagy szellemes. Nem szégyelled, hogy ilyen hülyeségeket csinálsz a korodban?
PÉTER. Anya, nyisd ki, anya, mindent elmagyarázok neked, anya, éhes vagyok.
ANYA HANGJA. Ha nem hagyja abba a telefonálást, hívom a rendőrséget.
PÉTER. Anya, nézd, itt az iskolatáskám, felismered? (felemeli az aktatáskát, hogy a kukucskálón keresztül lehessen látni) Most hiszel nekem?
ANYA HANGJA (szorongva) Mit csináltál a fiammal?! Hol van az én Petyám? Válasz!
PÉTER. Igen, itt vagyok, anya! Petya vagyok! én vagyok a fiad!
ANYA HANGJA. Helló! Rendőrség! Helló! Hamarosan...

Petya megijedt és elszaladt. Beszaladt a parkba, leült egy padra, és erősen lélegzett.

PÉTER. most mit csináljak? Hová menjen? Kinek kellek így? Rossz öregnek lenni, és még rosszabb - olyannak lenni, mint én. Az igazi öregeknek gyerekeik és unokáik vannak. Mindenki szereti és tiszteli őket. És nyugdíjat is kapnak. Csak nekem nincs senkim: se anya, se apa, se barátaim, se unokáim. Még nyugdíjat sem érdemeltem. Hol látták már, hogy kettesekre, hármasokra adnak nyugdíjat? (Sírva) Szegény öregember vagyok, szegény fiú vagyok!

A RÉGI KEDVEZETÉNEK.

Reggel fiatal és vidám voltam,
Futottam és ugráltam, elkéstem az iskolából.
Az élet végtelen álomnak tűnt
Nem értettem, miért kaptam...

ÉNEKKAR.

Szegény fiú vagyok, szerencsétlen öregember.
Az öregség nem öröm, ó, az öregség nem öröm.
Nem vagyok hozzászokva, hogy szakállam legyen.
Az öregség nem öröm, ó, az öregség nem öröm.
Szóval kérem, valaki segítsen.
Az öregség nem öröm, ó, az öregség nem öröm.
Az elveszett gyermekkor, hogy visszatérjen.

Anya és apa nem ismertek fel.
Úgy tűnik, az állomáson kell aludnom.
Mintha egy hatalmas város lett volna idegen számomra,
Magányos vagyok, beteg és hajléktalan.

Petya keservesen sír, Vlagyimir Szergejevics leül mellé a padra.
VLADIMIR SZERGEVICS. Szia Petya! Megint csak az idejét vesztegeti. Figyelj, Petya, könnyekkel nem tudod elviselni a gyászt.
PETIA (szakállával törli a könnyeit). És honnan ismertél fel szakállal?
VLADIMIR SZERGEVICS. Igen, most nehéz megismerni.
PÉTER. És te ki vagy?
VLADIMIR SZERGEVICS. A nevem Vlagyimir Szergejevics, kedves bűvész vagyok.
PÉTER. De vajon léteznek?

A JÓ VARÁZSLÓ DALA
Varázslók laknak a környéken
Ismersz néhányat?
Egy hétköznapi kinézetű ember
Ő nem ilyen egyszerű.

Nézzétek, micsoda csodák
Fél óra alatt megtörténik
Egy egész évszázadot megöregedtél
És benőtt szakáll.

ÉNEKKAR
Varázsló vagyok, varázsló vagyok
Köztünk beszél
Varázsló vagyok, varázsló vagyok
A gyerekek okkal hisznek bennünk.
Ha nem hiszel bennem
Ebben a pillanatban eltűnök
Ha nem hiszel bennem
Te tényleg öreg ember vagy.

De az élet trükkös.
Vannak, akik mindig jót tesznek
Mások mindenhova gonoszt vetnek
És a küzdelemnek nincs vége.
Tudva, mi a baj itt
Siettem ide
És mivel nincs szerencséd
Segíteni fogok neked.

VLADIMIR SZERGEVICS. Az a tény, hogy azok, akik hiába vesztegetik az időt, nem veszik észre, hogyan öregszenek. A gonosz varázslók ezt kihasználták.
PÉTER. Mik azok a varázslók? hogyan használtad?
VLADIMIR SZERGEVICS. Ellopták a fiatalságot tőled és három másik sráctól. Az elvesztegetett időt a gonosz varázslók vitték el. Tehát vén öregek lettetek, és gonosz varázslók - kisgyerekek.
PÉTER. És én mindig öreg leszek?
VLADIMIR SZERGEVICS. Szerencsére a világ így működik: az ember minden szerencsétlenségtől megmenekülhet. Ha sikerül találnod még három pasit, akik hozzád hasonlóan öregemberekké változtak, együtt visszanyerheted a fiatalságodat. Ismeri Vasya Zaicev?
PÉTER. Vaska és én barátok vagyunk.
VLADIMIR SZERGEVICS. Ismered Marusya Pospelovát és Nadenka Sokolovát?
PÉTER. Ó, ezek, vybrazhuli a 3. "A"-ból?
VLADIMIR SZERGEVICS. Ma, pontosan éjfélkor, hét fordulattal vissza kell mozdítanod a mutatókat a gonosz varázslók kunyhójának falán lógó órán. És akkor újra gyerekek lesztek, és a gonosz varázslók eltűnnek. De nézd, ne késs, különben senki sem fog segíteni. Siess, barátokat találni nem könnyű, mert ők is öregek.
PÉTER. Köszönöm, Vlagyimir Szergejevics! Futok, találok! Ja, és hol van a gonosz varázslók kunyhója?
VLADIMIR SZERGEVICS. Megmutatom, hogyan találd el oda az utat.

9. KÉP

Egy idős Nadenka Sokolova áll egy pad közelében a parkban. Az idős Marusya Pospelova odajön ugyanahhoz a padhoz, és körülnéz. Egy darabig mindketten a pad közelében állnak, aztán leülnek.

NADIA. Mondd, láttál itt lányt?
MARUSIA. Nem, nem láttam. Találkoztál egy lánnyal az úton?
NADIA. Nem, nem találkoztam. (CSEND.)
MARUSIA. Megbeszéltük, hogy találkozunk egy lánnyal, de valamiért nem jött el.
NADIA. Semmi, várj, talán hamarosan megjön. Nekem is van barátnőm, mindig mindenhonnan késik. Tehát minden alkalommal várni kell.
MARUSIA. Szóval te is lányt vársz. Milyen lányt szeretnél?
NADIA. Ó, mindjárt felismered, olyan kövér, szeplős, és az orra is olyan (mutat) gunyoros.
MARUSYA (nevet). És a barátnőm, tudod mit? Sovány, mint egy shkiletina, és ilyen fülekkel (show). Mi a lányod neve?
NADIA. Marusya. És a vezetéknév olyan vicces... (nevet)
MARUSYA (óvatosan) Mi a vezetékneved?
NADIA. Poszpelov! Itt egy nevetés: Pospelova! Milyen Pospelova ő, amikor ő az igazi Oposdalova?!
MARUSIA. Honnan ismersz?
NADIA. Nem ismerlek sehonnan, most látlak először.
MARUSIA. Mit mondott Nadya Sokolova rólam?
NADIA. Én vagyok Nadya Sokolova. Ez a nevem.
MARUSIA. Egyébként a nevem Marusya. Marusya Pospelova, Pospelova, de egyáltalán nem Opozdalova! És egyáltalán nem vagyok kövér, és az orrom normális, és nem ilyen! (megmutatja)
NADIA. (nevet) Milyen Marusya vagy? Ismerem Marusyát, ő egy lány.
MARUSIA. És szerinted ki vagyok? Fiú, igaz?
NADIA (nevet) És te egy idős nagymama vagy.
MARUSIA. Maga idős vagy, én pedig lány vagyok, iskolába járok. Nos, hol késik már megint ez a Nadia? Mesélek neki rólad – lesz nevetés!
NADIA. Szóval végül is azt mondom, hogy Nadenka Sokolova én vagyok.
MARUSIA. Nem, Nadia nem ilyen. Nadia hamarosan tíz éves lesz, te pedig valószínűleg már betöltötted a száztízet. Láttad már magad a tükörben? (Retiküljéből tükröt vesz elő, megmutatja Nadyának. Tükörképét látva Nadya elájul. Marusya meglepetten megvonja a vállát, maga is belenéz a tükörbe, mellé zuhan.)
A pad mögött heverő két öregasszonyt észre sem véve egy igazi nagymama ül le ugyanabba a padra pihenni. Petya Zubov odaszalad hozzá.
PÉTER. Nagymama, te iskoláslány vagy? Hány éves vagy valójában?
NAGYMAMA. Nos, tudod! Elvégre illetlenség egy hölgyet a koráról kérdezni! (sértődötten feláll)
PÉTER. Elnézést, nem akartam, tudod...
Üvegtörés hangja hallatszik, néhány másodperc múlva megjelenik az idős Vasya Zaicev. Elképesztő sebességgel rohan, és leüti Petyát.
NAGYMAMA. Idősek, de viselkedjetek úgy, mint a kisgyerekek! (dühösen távozik)
PÉTER. Vaska?
Vasya (csúzlit rejteget a zsebében) Nem én vagyok, véletlenül, többet nem teszem. (Menekülni próbál, Petya utoléri, megfogja a kezét.)
PÉTER. Figyelj, hány éves vagy?
VASYA. Nos, tíz, de mit?
PÉTER. Te vagy Vaska Zaicev?
VASYA. És akkor mi van?
PÉTER. És az, hogy én vagyok Petka Zubov! Kereslek az egész városban.
VASYA. Mi vagy te, nagyapa, túlhevült a napon? Engedj el, most hívom a felnőtteket!
PÉTER. Gyerünk, fogd be, és hallgass rám, különben megrepedek! (hinták)
VASYA. Segítség! Anya! A gyereket bántalmazzák!
PÉTER. Szóval még mindig nem vettél észre semmit... Nem vagy még gyerek, Vasya. Most már öreg ember vagy, akárcsak én.
VASYA. Hazudsz.
PÉTER. És megérinti a fejét (leveszi a sapkáját.)
Vasja (kopasz fejét simogatja) Ó, mi ez?
PÉTER. Ez a te kopasz fejed, Vaska. De ne haragudj, de a te szakállad még hosszabbra nőtt, mint az enyém.
VASYA. Nincs szükségem szakállra, nem akarok megkopaszodni.
PÉTER. És ha nem akarsz egész életedben kopaszodni, akkor gyere velem hamarosan. Most neked és nekem meg kell találnunk Nadiát és Marusyát a 3. "A"-ból, ők is öregek.
VASYA (észreveszi, hogy a pad mögül négy láb áll ki) Nézd!
PÉTER. Talán ők?
A barátok kezdték észhez téríteni az „eszméletlen” nagymamákat: füzettel legyezgették, arcon verték, sőt mesterséges lélegeztetést is kipróbáltak – az nem segített.
PÉTER. Hát mit csináljunk velük, rohan az idő!
VASYA. (vénasszonyoknak) Ha nem akarsz jó értelemben felkelni, az a te hibád.
(Két ujját a szájába tette, és fütyült, mint egy síp! Itt nemcsak Nadya és Marusya ugrott fel, de még Petya is meglepetten.)
NADIA. Hol vagyok?
MARUSIA. Ki vagyok én?
NADIA ÉS MARUSYA (kórusban). Mi történt velem?
PÉTER. Mondd, ti Nadya és Marusya vagytok a 3. "A"-ból?
NADIA. Nadya Sokolova vagyok.
MARUSIA. Én pedig Marusya Pospelova vagyok. És te ki vagy?
PÉTER. Petya Zubov vagyok, ő pedig Vasja Zaicev.
NADENKA. Ez Vaska? (nevet). Ilyen kopasz?
VASYA. Most hogy vágom le!
PÉTER. Hagyd abba a harcot, időt vesztegetünk! Vagy örökké öreg akarsz maradni?
MARUSIA. Nem szeretnénk. Szóval mit kéne tenni?
NADIA. Mi történt?
PÉTER. Kövess engem. Útközben mindent elmagyarázok neked.

10. KÉP
A srácok bementek az erdő sűrűjébe. És körös-körül csend, csak a vén fenyők csikorognak, imbolyognak, és valahol bagoly huhog.
PÉTER. Itt van - egy kunyhó! (kinéz az ablakon).
MARUSIA. Van ott valaki?
PÉTER. Mind a négyen. Alszanak.
NADENKA. Látod az órát?
PÉTER. Jaj! Egy perc maradt.
VASYA. Fussunk!
MARUSIA. Siet!
A srácok beszaladtak a kunyhóba. Petya megbotlott egy zsámolyon, és az ordítás felébresztette a gonosz varázslókat. Verekedés alakult ki.
SZERGEJ VLADIMIROVICS. Tartsd meg őket, Pantelej Zaharovics, ne engedd az óra közelébe!
PÉTER. Kövess engem!
VASYA. Megmutatom, hogyan telik el az időnk a lopásra!
KAPITONOVNA OLGA. Fogd meg, Marfa Vasziljevna!
Marfa Vasziljevna próbálja megtartani Nadenkát, Olga Kapitonovna próbálja megtartani Marusját, Petya pedig Szergej Vlagyimirovicskal harcol. Vasya legyőzi Pantelej Zaharovicsot, és Petyának segít. Petya az órához fut. Az óra ütni kezd. Petya visszamozgatja a nyilakat, mindenki kórusban hétig számol.
Füst, csengés, sötétség. A gonosz varázslók eltűnnek. Petya, Vasya, Marusya és Nadenka ismét gyerekek lesznek: "Hurrá!"

ZÁRÓ DAL

Mondják, hogy a mese hazugság,
És van benne egy utalás, és meg fogod érteni:
Könnyű időt vesztegetni
De nem kapod vissza.

Tick-tock, tick-tock, mi értelme?
Ne felejtsd el a legfontosabbat
Mi van, ha vesztegeti az időt
Valaki megtalálja.

ÉNEKKAR
Napról napra, évről évre
Tick-tock, tick-tock.
Az idő halad előre.
Tick-tock, tick-tock.
Óráról órára csak úgy
Tick-tock, tick-tock.
Egyáltalán nem üres
Tick-tock, tick-tock.

És hogy ne éld hiába az életet,
És ne aggódj a múlt miatt
Minden percre szükségünk van
És becsülj minden órát.
Tick-tock, tick-tock, erről van szó
Ezt az időt spórolni kell.
Nos, itt az ideje, hogy elköszönjünk
Amíg újra nem találkozunk, amíg újra nem találkozunk.

Senki sem hall minket?

Wicked Witch 2: Úgy tűnik, senki sem! Kinek kellene itt lennie rajtunk kívül?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Az a helyzet, hogy az általunk megváltott srácok még változhatnak
válj újra gyerekekké!

GONOSZ VARÁZSLÓ: Hogy van ez?

FŐGONOSZ VARÁZSLÓ: Ez az!
Ha véletlenül kitalálják és ma napnyugta előtt jönnek,
kunyhónkhoz fordítsa az óramutatót 4 kört hátra és
kimondják a varázslatunkat: „Chirliki-mirliki! Sharanda-
barandas! ', akkor újra gyerekek lesznek.

MINDEN: És mi?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: És eltűnünk!

Wicked Witch 1: Egyáltalán nem?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Feltétlenül!

Gonosz boszorkány 2: (ijedten) Akkor talán jobb lenne, ha öregeknek maradnánk?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: (utánozva) Jobb!
Magad mondtad, hogy nincs hatalmad!

2. GONOSZ BOSZORKÁNY: (csüggedten) Megtette!

GONOSZ VARÁZSLÓ: Mi vagy te, honnan tudják mindezt kideríteni?

Wicked Witch 1: Hogyan találhatnak meg minket!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Pontosan!
De akkor is légy óvatos!
És most dolgozni! Menjünk mindenki a városba!
És új erőkkel, hogy ártsunk az embereknek!

(A gonosz varázslók elhagyják a színpadot. Petya kimászik rejtekhelyéről.)

PETYA: Gyorsan rohanni kell, meg kell keresni a szintén öregekké vált srácokat!
Szóval... Négy varázsló volt, két fiú és két lány. Szóval többet kell találnom
egy fiú és két lány!
De hogyan találhatom meg őket? (szünet)
Még mindig sietned kell, mert ide kell jönni naplemente előtt!
hogy mondták? Mind a négyen összegyűlnek a kunyhóban, 4-szer fordítsa vissza a nyilat és
varázsold el a "Chirliki-myrliki!" Sharandas-barandas! ".
Futnom kell!

(Petya elhagyja a színpadot. Zene. Bezárul a függöny.)

6. JELENET.

TÖRTÉNŐ: Szóval Petya elrohant, hogy megkeresse azokat a srácokat, akiket a gonosz varázslók öregekké változtattak. De hogyan találja meg őket?

(Zene. Nyílik a függöny. Megjelenik Petya, gondolatban megáll. Nagymama jelenik meg a színpadon.)

PETYA: Nagyi, nem vagy harmadikos?

NAGYMAMA: (meglepve) Mi?

PÉTER: Milyen osztályba jársz? Én például harmadik osztályos vagyok. miben vagy?

NAGYMAI: (felháborodottan) Rajtam nevetsz?
Szégyellnénk magunkat ilyen fejlett években, és nem tanultunk meg viselkedni!

(A nagymama elhagyja a színpadot.)

PETYA: Nem, ez nem fog menni! Csak megijesztettem a nagymamámat!
(gondolkodik) Keresnünk kell néhány jelet!
Hiszen a megfordult gyerekek csak külsőleg öregek, de belül mégis gyerekek maradnak,
mint én. Tehát szokatlan idős embereket kell keresnünk!

(Megjelenik egy lány, Lena, úgy néz ki, mint egy nagymama. Lena átugrik a kötélen.)

PETYA: Tessék! Ez határozottan átalakult!

(Petya Lénához lép.)

PÉTER: Megkérdezhetem?

LENA: ( abbahagyja az ugrálást ) Mi van?

PETY: Mi a neved?

LÉNA: Léna!

PÉTER: Milyen osztályba jársz?

LENA: A harmadikban! És akkor?

PETYA: És az, hogy megfordultál!!

LENA: Hogyan alakul át?

PETYA: És ennyi!

(Petya átnyújt Lenának egy tükröt. Belenéz és zihál.)

LENA: Ah-ah-ah! Mi ez?

(Petya Lena felé hajol, és valamit a fülébe suttog.)

LENA: És mit tegyek?

PETYA: Találnunk kell még 2 pasit - egy fiút és egy lányt, és legyen velük időnk naplemente előtt
fuss a gonosz varázslók kunyhójába, majd forgasd négy körrel vissza a nyilat és
mondd ki a varázslatot: "Chirliki-myrliki!" Sharanda-baranda "és akkor újra fordulunk
gyerekekben!

LENA: Hogyan fogjuk megtalálni ezeket a srácokat? Úgy néznek ki, mint az öregek!

PETYA: Mint ahogy rád találtam! A jelek szerint!
Hiszen ők nem hétköznapi idős emberek, ami azt jelenti, hogy nem úgy viselkednek, mint az öregek!

LENA: Helyes! Akkor rohanunk keresni?

PETYA: Fussunk!

(Petya és Lena kiszaladnak a színpadról. Megszólal a zene. Aztán a cselekmény szavak nélkül zajlik, a zenére. A lány Zina megjelenik a színpadon (úgy néz ki, mint egy nagymama). Labdázik. Petya és Lena megjelennek a másik oldalon A színpadhoz közelednek Zinához, mondanak neki valamit, mutatnak neki egy tükröt, Zina zihál, megfogja a fejét, majd Petya a fülébe súg valamit, mindhárman összefognak és lerohannak a színpadról... Megjelenik a fiú, akivel Vitya egy csónak a kezében (nagypapának néz ki) Aztán Petya,Léna és Zina kiszalad a színpad túloldaláról.Megállnak,Vityára néznek,súgnak valamit egymásnak,majd felmennek Vityához.Aztán a jelenet ugyanaz, mint Zinánál. Egész idő alatt szól a zene. A függöny összezáródása közben az összes fiú kiszalad a színpadról.)

7. JELENET.

TÖRTÉNŐ: Szóval, a srácok összejöttek és berohantak az erdőbe. Ha lenne idejük napnyugta előtt...

(Zene. A srácok előtérbe kerülnek.)

LENA: Nos, hol van ez a kunyhó? Mióta sétálunk...

VITYA: Már lenyugszik a nap!

ZINA: Valószínűleg nem lesz időnk, és örökre öregek maradunk! (arcát kezével eltakarja, sír)

PETYA: Srácok, azt hiszem, emlékeztem az útra!
Ezt az utat kell követned! (oldalra mutat)

VITYA: Lesz időnk?

PETYA: Időben kell lennünk! Fussunk!

MINDEN: Fuss!

(Zene. A srácok elszaladnak a proszcénium elől. Kis idő múlva kinyílik a függöny. Látunk egy kunyhót. A srácok megjelennek a színpadon.)

PETYA: Itt van ez a kunyhó!

(Petya eltolja, és a srácok bemennek.)

PETYA: Itt vannak az órák!

VITYA: Fordítsa el gyorsan a nyilat! Már majdnem lemegy a nap!

PETYA: Most!

(Petya az óra felé közeledik. Gonosz varázslók jelennek meg a színpadon.)

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Az ajtó nyitva!
Biztosan a megtért srácok!

GONOSZ VARÁZSLÓ: Honnan tudták?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Nem itt az ideje, hogy megtudja!
Nem szabad hagynunk, hogy elfordítsák a nyilat!

PETYA: Srácok, gonosz varázslók!

(A srácok megfordulnak és gonosz varázslókat látnak.)

ZINA: Mit tegyek?

PETYA: Állítsuk meg őket!
Lena, hozd a pulóvereket!

(Lena előveszi az ugrókötelet.)

PETYA: Nyújts!

(A srácok alacsonyra feszítik az ugrókötelet. Gonosz varázslók beszaladnak a kunyhóba, megbotlik az ugróköteleken és elesnek.)

MINDEN SZÁM: Hurrá!!

PETYA: Állítsd meg őket!
elfordítom a nyilat!

(Petya az óra felé közeledik. A gonosz varázslók megpróbálnak felkelni, zavarják egymást. Vitya, Lena és Zina megakadályozzák, hogy felkeljenek. Petya elfordítja a kezét.)

PETYA: Egy! Két! Három! Négy!
Chirlik-myrliki! Sharandas-barandas!

(Zene szól, kialszanak a fények. Ezalatt a gonosz varázslók lerohannak a színpadról, a srácok pedig gyorsan leveszik a bajuszukat, szakállukat, sálukat stb., vagyis mintha gyerekekké változtak volna. A zene abbahagyja a játékot, felkapcsolja a lámpát. A srácok összenéznek.)

MINDEN SZÁM: Hurrá!!
Újra gyerekek vagyunk!
A gonosz varázslók elmentek!

(Zene - ez lehet egy terep. A srácok egymás kezét fogják és pörögni kezdenek. A függöny bezárul.)

TÖRTÉNET: Íme egy történet!...
És végül is a srácok remekül sikerültek, legyőzték a gonosz varázslókat!...
És Petya? Mennyi bátorságot, találékonyságot mutatott!
De most valószínűleg soha nem vesztegetik az időt hiába!
És te? Tanított valamit ez a történet?

(Zene.)

AZ ELŐADÁS VÉGE.

"MESE AZ ELVEZETT IDŐRŐL"

A gyermekszínház forgatókönyve, ahol maguk a gyerekek játszanak majd.

KARAKTEREK:

STORYBOOK (felvételen)

ZUBOV PETIA

ANYA PETY

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ

GONOSZ VARÁZSLÓ

1. gonosz boszorkány

2. gonosz boszorkány

VITYA

LENA

ZINA

KOLJA SZNEGIREV – PET'A ZUBOV BARÁTA

NAGYMAMA

1 JELENET.

(Zene.)

MESEMONDÓ : Ez a csodálatos történet egy fiúval, a 3. "B" osztályos tanulóval történt. Petya Zubovnak hívták. Petya nagyon szervezetlen fiú volt, mindenhonnan elkésett, sőt néhány tantárgyból kettőt is kapott. Ugyanakkor azt mondta: "Lesz időm, megjavítom, utolérem." Hetek teltek el hetek után, és minden maradt a régiben. És megint: „Lesz időm, megjavítom, utolérem” ... Nem hiszed el? Vessünk egy pillantást a házára, nézd meg magad...

(Zene. Nyílik a függöny. Petya szobája a színpadon. Petya és anyja a szobában.)

ANYA PETY : Petya, sokáig fogsz készülni? El fogsz késni az iskolából!

PETYA: Megcsinálom!

ANYA PETY : Emlékszel, hogy van egy kettes számtanod?

PETYA: Megjavítom!...

ANYA PETY : És az orosz nyelvben elkezdtél lemaradni!

PÉTER : utolérem! ... (gondolkodik)

(Petya anyja elhagyja a színpadot.)

PÉTER : Vajon ma előzöm-e biciklivel Kolját? (ül, gondolkodik)

Bárcsak lenne egy sugárhajtóm!...

(Petya édesanyja ismét megjelenik a színpadon.)

ANYA PETY : Péter! Megint a felhők között vagy? El fogsz késni az iskolából!

PETYA: Megcsinálom!

ANYA PETY : (az előszobába) És így minden nap!

(A függöny bezárul)

MESEMONDÓ : Biztos vagy ebben? Igen, nem értékeli az időt, ezért történt vele ez a csodálatos történet. Mi a sztori? És a gonosz varázslók karmai közé került! Mit gondolsz, hogy ez nem történik meg? És most lássuk.

2. JELENET.

(Zene. Nyílik a függöny. Látjuk az erdőt. A jelenet közepén egy festett kunyhót látunk. A felszállóhoz vagy a paravánhoz van rögzítve. Megjelenik a főgonosz varázsló.)

DAL "GONOSZ VARÁZSLÓ"

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Itthon vagyunk!

De valamiért senki sem találkozik! Furcsa!

Valószínűleg alszik! Itt vannak a paraziták!

(Közeled a kunyhóhoz. Mozgatja a felszállót vagy a paravánt. Ott három gonosz varázslót látunk ülni az asztalnál. Írnak valamit.)

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Mit csinálsz?

GONOSZ VARÁZSLÓ : Feljelentéseket firkálunk, a telefonkönyv szerint elértük a levelet... PS!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Feljelentések? Kinek kellenek most?

Az élet mögött! Nem akarsz gondolkodni! Lusta lettem!

Az elmúlt 10 évben egyetlen tisztességes csúnya dolgot sem tettek az emberekkel!

És gonosz varázslók! IPARMŰVÉSZET!!! Az vagy te!!!

1. GONOSZ VARÁZSLAT NICA: Olyan öregség, Prokofey Prokofich!

Fiatalkorában valószínűleg maga is emlékszik, milyen híresen hadonásztam!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Fogd be a szád!

(a Gonosz Varázslóhoz fordul) És te, Andryushka, mi a kötelességed?

GONOSZ VARÁZSLÓ : Kötelességünk minden lehetséges módon ártani az embereknek!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: És hogyan ártasz?

GONOSZ VARÁZSLÓ : (sóhajt) Ó, valami nem jött össze mostanában!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Mit vagytok, paraziták! mész pihenni?

Nem fog menni, galambok! Még dolgozni kell!

GONOSZ VARÁZSLÓ : De az erők nem egyformák, haladó éveink, nyugdíj!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: És visszaadjuk magunknak az éveket! Fiatalítsunk!

És újult erővel elkezdjük ártani az embereknek!

2. gonosz boszorkányK: Hogyan lehetünk fiatalabbak?

MINDEN: Igen, hogyan?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: De figyelj!

(kakukk csiripelés)

Jaj...a szakadék...megijedt...hogy nem vagy jól, hülye fadarab.

Kakukk (felvételen): szomjas vagyok... szomjas...

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ:Mi más... hát menj innen...

Szóval... ti élősködők tudjátok, hogy sok pasi van a világon, aki vesztegeti az idejét?

Ezt az időt tehát fel kell vennünk és magunknak kell vennünk!

GONOSZ VARÁZSLÓ : Igen, de hogy fogod, idő? Végül is nem pénztárca.

Most, ha valaki elveszíti a pénztárcáját, te fogod és rendeled hozzá!

És az idő, ez nem az igazi!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Ez nem embereknek, de nekünk, gonosz varázslóknak nagyon anyagi!

Olyan, mint a homok, elvesztegetett idő. Csak egy seprűvel kell összegyűjteni és egy zacskóba tenni. És egyúttal egy varázslat, ami azt mondja: „Chirliki-myrliki! Sharandas-barandas! Ami megmaradt, az eljött hozzánk!”

És akkor ebből a homokból gyúrjuk a tésztát, sütjük a süteményeket, megesszük és fiatalodunk!

1. gonosz boszorkány: És hova lesz az öregségünk?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Az öregség a gyerekekre száll!

Öregekké változnak helyettünk! Érthetően?

És hasznot húzunk és ártunk az embereknek!

MINDEN : Haha! Nagyszerű!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Csendben! Emlékszel a varázslatra?

MINDEN: Emlékezz!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Akkor vedd a táskákat, és munkára!

(Zene. A függöny bezárul.)

3. JELENET.

MESEMONDÓ : Gonosz varázslók rohangáltak a városban, hogy olyan srácokat keressenek, akik vesztegetik az idejüket... És ez nem nehéz, mert reggel van, minden srácnak az iskolapadba kell ülnie.

(Zene. Nyílik a függöny. Megjelenik Petya Zubov. Lassan sétál, álmodozó tekintete van. Megjelenik a főgonosz varázsló táskával és seprűvel.)

PÉTER : (megáll) Igen, kíváncsi vagyok, hogy ma előzöm-e biciklivel Kolját?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: (diadalmasan) Aha, kedvesem, elkapták!

(Petyához fordul) Fiú, suliban kellene lenned!

PÉTER : én? Igen! Megyek az iskolába!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Szóval végül is régen megszólalt a csengő!

PETYA: Megcsinálom!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ

(A főgonosz varázsló egy seprűvel söpri a zsákot. Petya elhagyja a színpadot, őt követi a főgonosz varázsló.

A színpadon megjelenik a lány, Lena, átugrik a kötélen (minden gyereknek táskával a válla mögött kell lennie, mert iskolába járnak). Mögötte az 1. gonosz varázslónő.)

1. gonosz boszorkány: Lány! Miért nem vagy suliban?

LENA: Én? És úton vagyok!

1. gonosz boszorkány: (rosszindulatúan) Szóval régen megszólalt a csengő!

LÁNY: Meg tudom!

1. gonosz boszorkány: Chirliki-mirliki! Sharandas-barandas!

Ami tőled ment, az eljött hozzánk!

(Az 1. gonosz varázslónő egy seprűt söpör a táskába. Lena lány elhagyja a színpadot, a varázslónő követi.

Egy lány Zina jelenik meg a színpadon, labdázik. Mögötte a 2. gonosz varázslónő. Kinyitja a zacskót, és egy seprűvel elkezdi seperni.)

2. gonosz boszorkány: Chirliki-mirliki! Sharandas-barandas!

Ami tőled ment, az eljött hozzánk!

(A lány Zina elhagyja a színpadot, őt követi a 2. gonosz varázslónő.

A színpadon megjelenik a fiú Vitya, aki egy csónakot tart a kezében. Mögötte a Gonosz Varázsló. Kinyitja a zacskót.)

VITYA : Hol tudom vízre bocsátani ezt a hajót?

GONOSZ VARÁZSLÓ : (gúnyosan) Fiú, nem fogsz elkésni a suliból?

VITYA: Megcsinálom!

GONOSZ VARÁZSLÓ : Chirliki-mirliki! Sharandas-barandas!

Ami tőled ment, az eljött hozzánk!

(A fiú Vitya elhagyja a színpadot. A gonosz varázsló követi. Zene.)

4 JELENET.

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Hát gonoszkáim... itt az a kérdés, hogy mennyi víz kell négy zacskó elveszett időhöz? (számít az abakuszra) Pontosan 20 bögre! Avdotya, lila?

1. gonosz varázslónő: Lila, lila, gonoszaim, lila!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: És eltelt az idő?

Gonosz varázsló : Mindent, Prokopy Prokopyich, mindent az utolsó másodpercig!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Jó!... És gyúrjuk kimerülésig! Anna Ivanovna, kimerültél?

2. gonosz varázslónő: Kimerültem, apa, nem érzem a kezem! Leesek a lábamról!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Nagyon jó! Szóval... gyerünk... Avdotya, vágd fel a süteményeket! Andryushka, serpenyő!

Gonosz varázsló : Gondolj a legnagyobb tortára.

1. gonosz varázslónő: Miért?

Gonosz varázsló : Elloptam az olajat... Provence!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Csendesedj... három perc és hét perc (a számlákon számít) tíz perc lesz, tíz és huszonöt - harmincöt. A fiúk és a lányok perceket vesztettek, mi pedig egy hónappal fiatalabbak, ők tizenkét perccel – mi pedig egy évvel! Itt van, varázslatos aritmetika!!! (nevetés)…. : Chirliki-mirliki! Sharandas-barandas! ... TSSSSSSSSSssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssssss.

(mindenki elkezdi szétszedni a süteményeket... verekedés tör ki... ilyenkor hőscsere vana felnőttek gyerekekké válnak)

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ:Uuuuu ... paraziták, mit csináltatok? Azt akartam, hogy fiatal, felnőtt varázslók legyetek!!! És ti, ti... gyerekekké változtatok!

Gonosz varázsló : Hogyan gyerekeknél? nem akarok gyerekeket!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ:Szerinted akarnak? Te vagy az egész, Andryushka... te voltál, aki először ellopta a tortát... csaló! Verd meg Avdotya... verd meg egy serpenyővel!

2. gonosz varázslónő: Itt majd felmelegítem, apa !!!

Gonosz varázsló : Ne merészeld! panaszkodni fogok!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Panaszkodni?...

2. gonosz varázslónő: (belenéz a serpenyőbe, mintha tükörbe nézne) - Ó, ó ... mi történt velünk? ... Proshenka !!!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Proshenka? (elveszi tőle a serpenyőt, és bele is néz, mint a tükörbe, meglepetten, ijedten) ... Uuuuuuuu ... befejezte a játékot.

2. gonosz varázslónő: Mi történt velünk?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Csend!!! Van egy ötletem. Kövess engem!

(kijárat, ZENE, bezárul a függöny)

MESEMONDÓ K: Mi történt a srácokkal? Tényleg idős emberekké változtak, vagy nem működött a varázslat? Menjünk Petya után, és meglátjuk...

(A csengő az óráról szól.)

MESEMONDÓ : AH ah ah! Már az első órától megszólalt a csengő, az összes srác kiszaladt szünetre, és Petya Zubov most jött az iskolába ... (szünet)

Petya először találkozott az iskolában barátjával, Kolja Sznegirevvel...

(Zene. Petya és Kolja a színpadon. Petya háttal áll a közönségnek.)

PÉTER : Szia Kolka!

KOLYA : (meglepve) Helló, nagyapa! És te ki vagy?

PÉTER : Mi vagy te, Kolja? Milyen nagyapa vagyok?

KOLYA : (zavarodottan) De nem ismerlek... Á... Biztosan az egyik srác nagyapja vagy?

PÉTER : Igen, mit csináltál, nagyapa, igen nagyapa! Így lesz most hölgyeim, nagyapád lesz!

KOLYA : (ijedten) Bocs, nagyapa, de azt hiszem, megyek...

(Kolya gyorsan elmegy.)

PÉTER : (zavartan) Nagypapa? Miért nagyapa?

(Petya a közönség felé fordul. Meglátjuk a nagyapát (a Petyát alakító fiúnak bajusza és szakálla van felragasztva)

PÉTER : Nézek tükörbe! Lehet, hogy velem van a baj?

Valahol a hátizsákomban volt.

(Petya tükröt kezd keresni a táskájában.)

PÉTER : (mondja, fokozatosan felélénkülve) Tegnap beengedtem őket a leckére, és Marivanna nem értette, ki az, és az összes srác nevetett...

(Petya elővesz egy tükröt, és belenéz.)

PETYA: Szia! Ki az?

(megragadja a szakállát) Mi ez?

(Zene. Petya rémülten elmenekül.)

MESEMONDÓ : Petya megijedt, hazaszaladt az anyjához, de ő sem ismerte fel, azt hitte, a szerelő jött villanyt szerelni. Aztán Petya kiment az utcára és sírt. „Most nincs anyám vagy barátaim – mondta magának Petya –, és ami a legfontosabb, nem volt időm semmit megtanulni. Igazi öregek, azok vagy orvosok, vagy mesterek vagy tanárok. És kinek kellek én? Még csak 3. osztályos tanuló vagyok. Még nyugdíjat sem adnak - elvégre csak három évig dolgoztam, és akkor is - kettesért, de hármasért. Mi lesz velem? Szegény öreg vagyok! Szegény fiú vagyok..."

Petya tehát gondolkodott, és elindult, nem tudta, hová ment. Kiment tehát a városon, és bement az erdőbe. Ment és ment, hirtelen meglátja - az erdőben van valami kunyhó. Úgy döntött, belemegy, lazít...

5. JELENET.

(Zene. Nyílik a függöny. A színpadon a kunyhó belseje - asztal, székek, nagy óra(az óra megrajzolható). Petya a kunyhóban körülnéz, majd kinéz az ablakon.)

Kakukk : coo-coo, coo-coo ... inni akarok, inni akarok!

Péter : nézd... fa, de beszél... Most a kakukk, adok inni.

(vizet vesz egy vödörből a tenyerében)

Péter : Igyál, igyál keveset...itt.

Kakukk : Köszönöm fiú.

Péter : Honnan tudod, hogy fiú vagyok?

Kakukk : Mert varázslatos vagyok...

Péter : Akkor talán tudod miért lettem öreg?

Kakukk : Tudom, figyelj, öregemberré változtatott egy gonosz varázsló!

Péter: És ezt hogy nem vettem észre?

A harapósnak : Aki hiába vesztegeti az időt, nem veszi észre, hogyan öregszik.

Péter : Kakukk, kedves, segíts... Soha többé nem vesztegetem az időt. Látni fogod.

Kakukk : ku-ku ... szolgáltam őket tíz évig, két hónapig, két hétig, négy napig, hat óráig, hét percig és... tizenhárom másodpercig, és ők... soha nem könyörültek rajtam, nem adtak nekem ital. Oké, ne törd a fejem, de segítek…

(zaj hallatszik)

PÉTER : Néhány gyerek jön ide...

Csak ők valahogy furcsák: az arcuk dühös, és nem úgy viselkednek, mint a gyerekek ...

Elbújok, gondolom, hátha!

(Petya elbújik, a gonosz varázslók pedig belépnek a kunyhóba, úgy néznek ki, mint a gyerekek. A főgonosz varázsló több csúzlit tart a kezében.)

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Először is kiosztjuk ezeket a csúzlikat különböző srácoknak!

Minden kutyát és macskát megnyomorítanak, madarakat lőnek...

GONOSZ VARÁZSLÓ: Kész lesz!

Most fiatalok vagyunk, mindenhez van erőnk!

1. gonosz boszorkány: Igen, most új erőkkel kezdjük ártani az embereknek!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Egyelőre csak nekünk kell vigyázni!

GONOSZ VARÁZSLÓ: Mi az?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: De figyelj! (körülnéz)

Senki sem hall minket?

2. gonosz boszorkányV: Úgy tűnik, senki! Kinek kellene itt lennie rajtunk kívül?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Az a helyzet, hogy az általunk megfordult srácok még mindig gyerekekké válhatnak!

GONOSZ VARÁZSLÓ: Hogy van ez?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Így van!

Ha véletlenül kitalálják, és ma napnyugta előtt eljönnek a kunyhónkba, fordítsa el az óramutatót 4 körrel hátrafelé, és mondja ki a varázslatunkat: „Chirliki-myrliki! Sharandas-barandas! ', akkor újra gyerekek lesznek.

MINDEN: És mi?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: És eltűnünk!

1. gonosz boszorkány: Egyáltalán?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Egyáltalán!

2. gonosz boszorkány: (ijedten) Akkor talán jobb volt, ha öregeknek maradunk?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: (utánozva) Jobban!

Magad mondtad, hogy nincs hatalmad!

2. gonosz boszorkány: (szomorúan) Megszólalt!

GONOSZ VARÁZSLÓ : Mi vagy te, honnan tudják mindezt kideríteni?

1. gonosz boszorkány: Igen, hogyan találhatnak meg minket!

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Ez az!

De akkor is légy óvatos!

És most dolgozni! Menjünk mindenki a városba!

És új erőkkel, hogy ártsunk az embereknek!

(A gonosz varázslók elhagyják a színpadot. Petya kimászik rejtekhelyéről.)

PÉTER : Menekülnünk kell, keressük a szintén öregekké vált srácokat!

Szóval... Négy varázsló volt, két fiú és két lány. Szóval keresnem kell még egy fiút és két lányt!

De hogyan találhatom meg őket? (szünet)

Még mindig sietned kell, mert ide kell jönni naplemente előtt!

hogy mondták? Mind a négyen összegyűlnek a kunyhóban, 4-szer fordítsák vissza a nyilat, és elvarázsolják a „Chirliki-myrliki” varázslatot! Sharandas-barandas! ".

Futnom kell!

(Petya elhagyja a színpadot. Zene. Bezárul a függöny.)

6. JELENET.

MESEMONDÓ : Szóval Petya elszaladt megkeresni azokat a srácokat, akiket a gonosz varázslók öregekké változtattak. De hogyan találja meg őket?

(Zene. Petya megjelenik, gondolatban megáll. Nagymama jelenik meg a színpadon.)

PÉTER : Nagymama, te harmadikos tanuló vagy?

NAGYMAMA : (meglepve) Mi?

PÉTER K: Milyen osztályba jársz? Én például harmadik osztályos vagyok. miben vagy?

NAGYMAMA : (felháborodottan) Rajtam nevetsz?

Szégyellnénk magunkat ilyen fejlett években, és nem tanultunk meg viselkedni!

(A nagymama elhagyja a színpadot.)

PÉTER : Nem, ez nem fog menni! Csak megijesztettem a nagymamámat!

(gondolkodik) Keresnünk kell néhány jelet!

Hiszen az átalakult gyerekek csak külsőleg öregek, de belül mégis gyerekek maradnak, mint én. Tehát szokatlan idős embereket kell keresnünk!

(Megjelenik egy lány, Lena, úgy néz ki, mint egy nagymama. Lena átugrik a kötélen.)

PÉTER : Itt! Ez határozottan átalakult!

(Petya Lénához lép, és ugrálni kezd vele.)

PÉTER : Megkérhetlek?

LENA : (hagyja az ugrást) Mi?

PETYA: Mi a neved?

LÉNA: Léna!

PÉTER K: Milyen osztályba jársz?

LENA : Harmadikban! És akkor?

PÉTER : És az, hogy megfordultál!!

LENA V: Hogyan alakul át?

PETYA: És így!

(Petya átnyújt Lenának egy tükröt. Belenéz és zihál.)

LENA: Ah-ah-ah! Mi ez?

(Petya Lena felé hajol, és valamit a fülébe suttog.)

LENA : De mit tegyek?

PÉTER : Találnunk kell még 2 srácot - egy fiút és egy lányt, és velük együtt, naplemente előtt, legyen időnk elrohanni a gonosz varázslók kunyhójába, majd fordítsuk négy körrel hátra a nyilat, és mondjuk ki a varázslatot: „Chirliki-myrliki! ” Sharanda-baranda "és akkor újra gyerekekké válunk!

LENA : És hogyan találjuk meg ezeket a srácokat? Úgy néznek ki, mint az öregek!

PÉTER : Mint ahogy megtaláltalak! A jelek szerint!

Hiszen ők nem hétköznapi idős emberek, ami azt jelenti, hogy nem úgy viselkednek, mint az öregek!

LENA : Jobb! Akkor rohanunk keresni?

PETYA: Fuss!

(Petya és Léna lerohan a színpadról. Zene szól. Majd szavak nélkül zajlik a cselekmény, a zenére. A színpadon megjelenik Zina lány (nagymamának néz ki). Labdázik. A másikon Petya és Lena Odalépnek Zinához, mondanak neki valamit, mutatnak neki egy tükröt, Zina zihál, megfogja a fejét, majd Petya a fülébe súg valamit, mindhárman összefognak és lerohannak a színpadról... A fiú Vitya megjelenik egy csónakkal a kezében (úgy néz ki, mint egy nagypapa) Aztán Petya, Léna és Zina kiszalad a színpad túloldaláról.Megállnak, nézik Vityát, suttognak valamit egymásnak, majd felmennek Vityához. a jelenet ugyanaz, mint Zinánál. Egész idő alatt szól a zene. Mind a srácok kiszaladnak a színpadról.)

7. JELENET.

MESEMONDÓ : Szóval, a srácok összeszedték magukat és berohantak az erdőbe. Ha lenne idejük napnyugta előtt...

(Zene. A srácok előtérbe kerülnek.)

LENA : Nos, hol van ez a kunyhó? Mióta sétálunk...

VITYA : Lemegy a nap!

ZINA : Valószínűleg nem lesz időnk, és örökre öregek maradunk! (arcát kezével eltakarja, sír)

PÉTER : Srácok, azt hiszem, emlékeztem az útra!

Ezt az utat kell követned! (oldalra mutat)

VITYA: Lesz időnk?

PÉTER : Idő kell! Fussunk!

MINDEN: Fuss!

(Zene. A srácok a proszcéniumból a színpadra menekülnek. Látunk egy kunyhót. Srácok jelennek meg a színpadon.)

PÉTER : Itt ez a kunyhó!

(Öten próbálják kinyitni az ajtót, de az be van zárva)

Péter : Ó, a kastély. Hogyan lehet kinyitni az ajtót?... Kakukk, hallasz?

Kakukk: kakukk...

Péter : Az ajtónk nem nyílik ki... segítsetek ki!!!

Kakukk : Írjon négy szót az ajtóra: "Itt a szórakozás ideje, egy óra." De csak hiba nélkül. Aztán kinyílik az ajtó.

Petya: krétára van szükségünk...

Lena : Igen, van ... ma szolgálatban vagyok az osztályban ...

Petya: Itt az ideje..

Lena: Jó szórakozást...

Zina: Óra...

(hibákkal írnak... fokozatosan javítanak... kinyílik az ajtó, a gyerekek belépnek a varázsló szobájába)

Lena: Nem látok semmit…

Zina: Sötétség...

Gonosz varázsló: Hol van az óra?

PETYA: Itt vannak az órák!

VITYA : Fordítsa el gyorsan a nyilat! Már majdnem lemegy a nap!

PETYA: Most!

(Petya az óra felé közeledik. Gonosz varázslók jelennek meg a színpadon.)

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Az ajtó nyitva!

Biztosan a megtért srácok!

GONOSZ VARÁZSLÓ : Honnan tudták?

FŐ GONOSZ VARÁZSLÓ: Nincs idő kideríteni!

Nem szabad hagynunk, hogy elfordítsák a nyilat!

PÉTER : Srácok, gonosz varázslók!

(A srácok megfordulnak és gonosz varázslókat látnak.)

ZINA: Mit tegyek?

PETYA: Állítsuk meg őket!

Lena, hozd a pulóvereket!

(Lena előveszi az ugrókötelet.)

PETYA: Nyújts!

(A srácok alacsonyra feszítik az ugrókötelet. Gonosz varázslók beszaladnak a kunyhóba, megbotlik az ugróköteleken és elesnek.)

MINDEN SZÁM: Hurrá!!

PETYA: Állítsd meg őket!

elfordítom a nyilat!

(Petya az óra felé közeledik. A gonosz varázslók megpróbálnak felkelni, zavarják egymást. Vitya, Lena és Zina megakadályozzák, hogy felkeljenek. Petya elfordítja a kezét.)

PÉTER : Egyszer! Két! Három! Négy!

Chirlik-myrliki! Sharandas-barandas!

(Zene szól, kialszanak a fények. Ezalatt a gonosz varázslók lerohannak a színpadról, a srácok pedig gyorsan leveszik a bajuszukat, szakállukat, sálukat stb., vagyis mintha gyerekekké változtak volna. A zene abbahagyja a játékot, felkapcsolja a lámpát. A srácok összenéznek.)