Emelje ki a tézist. Tanulmányozzuk az orosz nyelvet és irodalmat: mik azok a tézisek és hogyan írjuk meg őket, példák. A megfelelő tézisállítások kiválasztása

15.10.2020 Online Áruházak

Sajnos az orosz iskolákban nem tanítanak olyan hasznos dolgot, mint az absztraktok írása. Az egyetlen szónoki erőfeszítés, a jelentés, amelyet felolvasunk az osztálynak, az absztrakt – vagyis a tudományos világban e témával kapcsolatos nézetek áttekintése. De most felnőttünk és diákok leszünk. Aztán a témavezető fejtörést okoz nekünk a feladattal: megírni a téziseket a kurzusmunkához. Vagy diákkonferenciára. De a vezető nem határozza meg, hogyan készülnek a dolgozatok. Mintha erről eleve tudnunk kellene. Nos, tanuljunk. Sőt, ez a két-három oldalnyi szöveg tudományos kutatói portrét készít, és előre meghatározza munkája sikerét.

Mik azok a tézisek és hogyan írjuk meg őket

A tapasztalatlan diákok úgy vélik, hogy ez az egész kivonata lejáratú papírok vagy egy nagyszerű tudományos cikk. Mások az absztraktot egy konferencián felvett előadásnak tekintik. Megint mások - a kulcsfontosságú pontok egyszerű listája. Ezeknek a tanulóknak egyszerre van igazuk és nincs igazuk. Az absztraktok egy kicsi, de önálló cikk. Tartalmazza az Ön tudományos kutatásának főbb pontjait, miközben egyszerű és világos nyelvezeten van megírva, és rövid összefoglalója a nagyszerű munkának. Vannak bizonyos követelmények a cikkhez, egy konferenciához, egy szakdolgozat megvédéséhez absztraktok megírására, de elvileg egy ilyen esszé lényege ugyanaz: világossá tenni az olvasó számára, hogy mi a munka. arról, mi az újdonsága és egyedisége, milyen posztulátumokat véd meg és mi a bizonyítékbázisa... Ugyanakkor a logikus érvelés menetét egyértelműen követni kell a munkában.

Az absztraktok szerkezete. Téma

Mint már említettük, ez 2-3 oldalnyi szöveg, amelyet 12 olvasztótégellyel írtak a „Szóban”. Vagy 10 perc olvasás lassan. Az előadás általában 15 percet kap, hogy meg lehessen benne említeni, mi az, ami nem fér bele az absztraktokba. Ennek a rövid cikknek világos felépítésűnek kell lennie. Kezdjük a témával. A lehető legpontosabbnak kell lennie, és valóban el kell jutnia a cikk lényegéhez. Ezenkívül meg kell felelnie a konferencia témájának. És kívánatos, hogy érintse az újdonságot. A téma ne legyen túl hosszú – legfeljebb másfél soros. Az absztraktok írásának két megközelítése van. Az első az, hogy először kiválasztják azt a témát, amivel foglalkozni szeretnének, majd anélkül, hogy attól eltérnének, készítenek egy kis cikket. A második módszer pedig az absztraktok írása, aminek kitalálnak egy nevet. Azt teheted, ahogy akarod. A hallgatókat gyakran megfosztják a választás lehetőségétől, mivel a témakört a témavezető határozza meg.

Bevezetés. Újdonság

A cikk kis terjedelme kizárja a gondolatok fán való kiömlését. A lírai eltérések és a témától való eltérések egyáltalán nem megengedettek. Ezért a legelső mondatnak értékes információkat kell tartalmaznia. Két kérdésre válaszol egyszerre: "Miről fogok írni?" és "Miért fontos, amiről itt beszélek?" Ebből a hallgató vagy az olvasó megérti, hogy van-e tudományos újdonság a munkádban, vagy csak egy iskolai esszéről van szó, amely közismert tényeket sorol fel. A tapasztalt előadók így írják szakdolgozataikat. Szövegüket a következő szavakkal kezdik: "Ebben a munkában a ..." vagy "Cikkünk a problémának szenteljük ...". És a következő mondat: "A közhiedelem ellenére, hogy ...", "Megpróbálom bebizonyítani ...". A bevezetőt általában egy bekezdésnek szentelik.

Fő szöveg. Példák és bizonyítékok

A pályakezdő műsorvezető a vezetési vágy között tépelődik konkrét példák hogy bizonyítsd az álláspontodat, és mondd le a globális következtetéseket. Itt fontos ragaszkodni az arany középúthoz. Egy egyszerű tényállítás értelmét veszti, a meg nem erősített következtetések pedig megalapozatlan kijelentésnek tűnnek. A strukturált gondolkodás segíthet abban, hogy jó írást írj. Számos technika létezik az absztrakt helyes megírására. A leggyakoribb a gondolatai fejlődési logikájának elemzése. Miért jutott ezekre a következtetésekre, és miért nem másra? Milyen tényekből indult ki? Hogyan elemezte őket? Ennek során próbálja meg elkerülni a logikai hézagokat. Nem számít, ha először pontokba strukturálja gondolatait: 1, 2, 3. Ezután kényelmes lesz ebből a piszkozatból prezentációt vagy segédanyagokat készíteni. Magukat a pontokat azonban a legjobb élénk, de világos nyelvezeten elmondani. Minden pozícióra legyen egy vagy két példa, amely bizonyítja az álláspontját.

Következtetés

A dolgozatnak ez a része összefoglalja mindazt, ami a fentiekben elhangzott. Megismétli a bevezetőt, csak múlt időben újrafogalmazva. „Így alátámasztottuk...” a következtetések levonására szolgáló kifejezés leggyakoribb kezdete. Nem ártana újra emlékeztetni a közönséget munkája újszerűségére és egyediségére. De ha a bevezetőben helyénvaló feltenni a kérdést: "Valóban így van, akkor most én igazolom?", akkor a következtetésekben teljesen kategorikusnak kell lenni. Hogyan írsz bibliográfiai absztraktokat? Hülyeség lenne három oldalas szövegben hivatkozni az összes forrásra, amelyet a dolgozatához felhasznál. Elég, ha megemlítünk négy-öt olyan művet, amelyek vagy mérvadóak ezen a területen, vagy a tézisekben hivatkoznak rájuk.

Konferencia beszámolója

A tudományos szimpóziumokon felkérik az előadókat, hogy előzetesen írják meg absztraktjaikat. Néha ezeket a cikkeket gyűjteményekben teszik közzé. De függetlenül attól, hogy ez a szöveged nyomtatásra kerül-e, ennek megvannak a sajátosságai. Hogyan írjunk konferencia absztraktokat? Egy ilyen szöveg lehet tömörebb, mivel lesz ideje a jelentésben a témát teljes mértékben feltárni. A konferencia absztraktjai általában két oldalra korlátozódnak. Vagy akár egy. Erre azért van szükség, hogy a potenciális hallgatót felvilágosítsa arról, hogy a cikk általában miről fog szólni. Néha a munkát szekciókban végzik, és a beszédek kivonatait tartalmazó program lehetővé teszi a téma iránt érdeklődők számára, hogy előadót találjanak. Az ilyen cikkekben táblázatok, diagramok és diagramok nélkül is megteheti - mindez bemutatható tájékoztatókban vagy gyönyörűen megvilágítva egy prezentációban. Arra is fel kell készülni, hogy a beszámoló után kérdéseket tehetnek fel. Gondolja meg előre, hol vannak a gyenge pontok a bizonyítékbázisban, nehogy elcsesszék. A konferencia beszámolójának mindenképpen nagyobbnak és terjedelmesebbnek kell lennie, mint a tézisek. Különben minek jöttél fel egyáltalán a pódiumra, ha egy papírlapról olvasod, mi van a közönség kezében? De tudományos körökben az előírások túllépése is a rossz ízlés jele. Komponálja meg a beszédet és a gyakorlatot – a szavalatnak tizenöt perc alatt kell elkészülnie.

A jelentés tézisei annak főbb rendelkezései, amelyek röviden megfogalmazva a szöveg tartalmának tömör (1-2 oldalas) átadása, a leírt kutatás céljainak, célkitűzéseinek, módszereinek, eredményeinek és a szerző által levont következtetéseknek a közvetítése érdekében. . A riporthoz készült tézisek megismerése után az olvasó megértse a bemutatott mű lényegét, újszerűségét és relevanciáját.

A beszéd absztraktját előzetesen bemutatják a hallgatói tudományos és gyakorlati konferenciák, fórumok, szimpóziumok, szemináriumok szervezőinek, vagy az ilyen rendezvények befejezése után beszámolnak az eredményekről.

Nézetek

A szövegalkotáshoz felhasznált anyag sajátosságától, teljességétől és összetételétől függően a jelentés tézisei két típusra oszthatók:

  • Major (egyszerű) – magyarázat nélkül képviseli a kulcsfontosságú gondolatokat.
  • Argumentális (részletes, összetett) - tartalmazza a fő tézis magyarázatához használt bizonyítékokat: tények, törvények, axiómák, általánosan elfogadott definíciók.

Az absztraktok szerkezete

Bármely szakdolgozat a szabványos sablon szerint készül:

  1. Tárgy (cím). Egyszerű és tömör mondat, amely átadja a jelentés lényegét. Nem lehet hosszabb két sornál.

Könnyebb a téma megfogalmazása a tézisek és a beszámoló végleges elkészítése után, amikor nem várható lényeges anyagmódosítás.

  1. Bevezetés. Információkat tartalmaz a relevanciáról és az újdonságról. A szerzőnek két fő kérdésre kell válaszolnia: "Miről fog szólni a jelentés?" és "A hallgatókat vagy az olvasókat érdekelni fogják az elhangzottak?" Nem szabadna semmi extra információ.
  2. Fő szöveg. Ez a rész példákat és bizonyítékokat tartalmaz azokra az elméletekre, amelyeket előterjesztettek vagy az elvégzett munka lényegének feltárását szolgálják.
  3. Következtetés. Összefoglalja az üzenetet. A döntőben ismét az elvégzett munka újszerűségére, egyediségére lehet koncentrálni, felvázolni a további kutatások kilátásait.
  4. Felhasznált irodalom jegyzéke.

A regisztráció követelményei

A konferenciák szervezői, amelyeken előadást tartanak, vagy a tudományos publikációk szerkesztőségei, ahol egy üzenetet közzé kell tenni, általában példákat adnak az absztraktok írására, és előírják a technikai formázási szabványokat. E követelmények be nem tartása indokolhatja a részvételi jelentkezés elutasítását, illetve a munka nyomtatott gyűjteményekbe, brosúrákba vagy elektronikus adatbázisokba való felvételét.

  • Kötet - egytől ötig A4-es lap, 14 pontos Times New Roman betűtípussal, másfél sorközzel gépelve.
  • Oldalmargó - 2,5 cm jobb és bal oldalon, felül és alul - egyenként 2 cm, bekezdés behúzása - 1,2 cm.
  • Referencialista készítése a GOST 7.1-2003 szerint.
  • Az elején fel kell tüntetni: a beszámoló címét, a szerző adatait (teljes név, tanulmányi hely, munkahely, város, kommunikációs információk).
  • Annotáció kulcsszavak listájával (opcionális).

Minta absztraktok a jelentéshez

Popova N.A., Ph.D. n., n. val vel.

Butenko N.G., Ph.D. n., art. n. val vel.

Az Ukrán Nemzeti Tudományos Akadémia Kriobiológiai és Kriomedicinai Problémái Intézete,

utca. Pereyaslavskaya 23, Kharkov 61016, Ukrajna.

Email: [e-mail védett]

A megnövekedett NaCl koncentráció hatása a mikroalga rezisztenciára Dunaliella salina alacsony hőmérsékletre

A mikroalgák nemcsak bolygónk bioszférájának szerves részét képezik, hanem jelentős biotechnológiai potenciállal is rendelkeznek, mint nyersanyagforrás környezetbarát élelmiszer-színezékek, bioüzemanyagok stb.

A munka értékelésének módja a jelentés téziseinek bemutatásának helyességétől függ. A hozzáértő megközelítés hozzájárul a tudományos munkában rejlő lehetőségek teljes feltárásához, és felhívja rá az akadémiai közösség figyelmét.

Bevezetés

A szótári definíciók szerint tézis Bizonyítható állítás vagy állítás.

A jelentés, cikk vagy más terjedelmes (általában szöveges) anyag kivonata különálló rendelkezések összessége, amelyek logikailag kapcsolódnak egymáshoz. Ilyenkor gyakran feltételezik, hogy bizonyításuk a fő (terjedelmes) kiadvány szövegében történik.

Bármely szakdolgozat megírásának fő célja a rendelkezésre álló anyag összegzése, lényegének rövid megfogalmazásokban való megfogalmazása, egy viszonylag nagy terjedelmű publikáció vagy jelentés tartalmának feltárása; mélyen megértse a kérdést, elemezze azt, és teremtsen lehetőséget arra, hogy gondolatait szembeállítsa mások gondolataival, vagy kiegészítse az utóbbiakat.

A fő különbség az absztraktok és más tudományos szövegek között a kis terjedelműségük (1-2 nyomtatott oldal), amelyben a jelentés (cikk) összes fő gondolatát be kell mutatni. Az absztraktok minősége alapján ítélik meg az olvasók a teljes művet, és döntenek az anyag teljes megismerésének szükségességéről.

A rosszul megírt tézisek elriaszthatják az olvasót egy érdekes tudományos munkától. Ezzel szemben a jól megírt absztrakt szöveg a tudományos anyagra és az előadóra egyaránt felhívja a figyelmet. Természetesen a tézisek minőségét sok tekintetben a munka valós tudományos tartalma határozza meg, de ez vagy elrontható, vagy kedvezően bemutatható. Jelenleg elterjedt gyakorlat, hogy egy-egy nemzetközi konferencia szervezőbizottsága egy-egy jelentés absztraktjainak mérlegelésének eredménye alapján nem csak úgy dönt, hogy a megfelelő jelentést beépíti a konferencia programjába, hanem gyakran fizet a szerző részvételéért. benne (egészben vagy részben) jelentésének nagy jelentősége miatt.

Bármely szakdolgozat két fő típusba sorolható:

  1. Absztraktok egy másik szerző publikációja alapján.
  2. Saját eredeti anyaguk alapján írt absztraktok.

Az első esetben a dolgozat szerzője nem ismeri előre az anyagot, és alaposan át kell tanulmányoznia azt. Ezért előzetes ismerkedés után a szöveget másodszor is felolvassák. Ugyanakkor a szöveg több részre oszlik. Ezután a kiválasztott szöveg minden részében megtalálják azt, ami meghatározta annak kezdeti felosztását; írja ki vagy ideiglenesen egyszerűen jelölje be magának a kiadvány szövegében ezt a fő dolgot. Majd jól átgondolva a kiemeltet, megértve annak lényegét, külön rendelkezéseket fogalmaznak meg. Ezek tézisek lesznek.

A tézisek a második típusba tartoznak. tudományos munkák- riportok, prezentációk, cikkek stb. Ebben az esetben érthető, hogy a szerző jól ismeri a kérdést, és fő feladata ennek rövid és tömör írásbeli megfogalmazása. Ez utóbbi nem mindig egyszerű és gyors, azonban a dolgozatírási munka befejeztével kiderül, hogy a téma vagy a leírt anyag megértése mélyebbé vált, gyakran új ötletek jelennek meg, könnyebben megmagyarázható. mások a munkád lényegét. Ez az útmutató ennek a feladatnak a megkönnyítésére szolgál.

Tudományos munkák téziseinek osztályozása

Az ilyen tézisek két fő csoportba sorolhatók:

  1. Írott absztraktok a meglévő anyagokról (nagy cikk vagy jelentés).
  2. A jelentés elkészítése előtt írt absztraktok.

Az első esetben az absztraktok elkészítésének fő nehézsége az, hogy jelentősen csökkenteni kell a nyomtatott szöveg mennyiségét, miközben a lehető legnagyobb mértékben meg kell őrizni annak tartalmát. Minél rosszabbul rendelkezik a szerző az anyaggal, annál nehezebben tudja tömören kifejezni gondolatait. Ilyen helyzetben ugyanaz a recept segít, mint egy másik szerző anyagai alapján készített absztraktok elkészítésekor (a Bevezetés utolsó előtti bekezdésében található).

A legelterjedtebb a második típusú helyzet - amikor először absztraktokat írnak, amelyeket idővel a szerző cikk méretűvé bővít. Pontosan ezt teszik a tudományos konferenciákon bemutatott jelentéskivonatok szerzői.

A fő nehézség ebben az esetben az, hogy a szerző még nem alkotta meg teljesen az elképzelését arról, hogy mit akar írni. A tudományos kutatásban ez a normális helyzet. Először megjelenik egy ötlet, amit le akarsz írni. A bejegyzés rövid lesz, mivel ezen kívül nincs mit írni. Aztán ezt az ötletet szeretném nyilvánosságra hozni – és a szerző leül, hogy absztraktokat írjon, amelyeket aztán elküld a konferenciára. Ahhoz, hogy az ötlet érthető legyen az olvasó számára, érvelni kell mellette, be kell vezetni az olvasót a problémába, és fel kell vázolni a munka egyéb aspektusait. Mindezen szempontok kezdeti leírása olyan rövid, mint maguknak az ötleteknek a leírása. A teljes szöveg 1-2 oldalra fér - készen vannak az absztraktok.

Az útmutató további része erre a nehéz esetre összpontosít.

A téziseknek három fő típusa van:

  • A problémafelvetéshez;
  • Kutatási eredmények;
  • Új munkamódszer.

Mindegyik típus meglehetősen szigorú követelményeket támaszt a munka szerkezetére vonatkozóan.
Mit jelentenek ezek a lehetőségek?

Az absztraktok jellemző szerkezete

A „Probléma megfogalmazásához” típusú kivonatok írásakor a következő információs blokkokat kell benyújtani:

  • Rövid bemutatkozás (a téma relevanciája).
  • A munka célja (probléma/feladat felvetése).
  • A problémával kapcsolatos meglévő nézőpontok áttekintése, vagy a témakör helyzetének leírása.
  • Néhány gondolat a témáról.
  • Prospektív tanulmányok (opcionális).
  • Következtetés (milyen feladat vagy probléma merül fel a későbbi megoldáshoz).

A "Kutatási eredmények" típusú kivonatok írásakor a következő információs blokkokat kell benyújtani:

  • Rövid bevezető, problémafelvetés (valójában minden ugyanaz, mint a "problémafelvetéshez" tézisekben, csak röviden).
  • A munka célja (valami konkrét kutatása).
  • Kutatási alapállapot vagy hipotézis (kísérleti vizsgálat esetén).
  • Alkalmazott módszerek.
  • Mintavételi paraméterek.
  • Köztes eredmények (ha szükséges).
  • Főbb eredmények.
  • Értelmezés + következtetések.

Amikor absztraktokat ír, mint például az „Új munkamódszer”, a következő információblokkokat kell benyújtania:

  • Rövid bevezető ismerteti azokat a feladatokat, amelyek megoldásához a kidolgozott módszertanra szükség van, a módszertan terjedelmét (relevánsságát).
  • A munka célja (ilyen-olyan technika kidolgozása).
  • A meglévő technikák leírása.
  • Az új technika leírása.
  • A pályázat eredményeinek ismertetése.
  • Az új technika előnyeinek és korlátainak felmérése.
  • Következtetések.

Absztraktok regisztrációja

Az absztraktokkal szemben támasztott követelményeket a konferencia szervezőbizottsága határozza meg, és minden lehetséges résztvevőt közöl. Ezeket szigorúan be kell tartani, hiszen a követelmények bármilyen megsértése az absztrakt-gyűjtemény összeállítási költségeinek jelentős növekedéséhez vezet, ami a szervezőbizottság elutasítását vonhatja maga után.

Az absztraktok szokásos mennyisége 1-2 oldal nyomtatott szöveggel egyenlő. Ritkábban a szavak vagy jelek számában van feltüntetve. Az absztraktok tervezésének gyakori követelményei mellett (betűtípus Times New Roman, 12, egyszeres szóköz, Word dokumentumformátum), 1 oldal nyomtatott szöveg körülbelül 45 sor vagy 5-7 közepes bekezdés. Ugyanakkor észrevehető részt foglal el a cím, a szerzők neve, valamint azon szervezetek neve, ahol dolgoznak. Ez általában nagyon csekély összeg a szerző gondolatainak egyértelmű bemutatásához.

Algoritmus absztraktok írásához

1. Döntse el, hogy milyen típusú lesz az absztraktja, és válassza ki a megfelelő szerkezetet.

2. Legyen világos, mi lesz a munkája fő eredménye vagy konklúziója.

3. Válasszon munkacímet az absztrakthoz. Ebben az esetben egyidejűleg figyelembe kell venni:

  • a fent kiválasztott absztraktok típusa;
  • a munkája fő eredménye / következtetése és tényleges tartalma, amelyet az absztraktban ismertetünk;
  • annak a konferenciának a neve, amelyen részt kell vennie.

Az utolsó pontra azért van szükség, hogy az absztraktjai megfeleljenek a konferencia témájának. Nem teljesítése esetén a részvételt megtagadjuk. Ugyanakkor bármely mű bemutatható különböző nézőpontokból. Ezért használja a címben kulcsszavakat a konferencia témájában (természetesen bölcsen), átvéve azokat a konferencia nevéből, egyes szekcióiból vagy témáiból. Általában mondja el, mit szeretne hallani Öntől a szervezőbizottság és a konferencia többi résztvevője.

Ne feledje – a név határozza meg a tézisek többi tartalmát („Ahogy elnevezzük a jachtot, úgy fog lebegni”).

4. A szakdolgozatok felépítését (lehet) alakítsa ki a kiválasztott típusú szakdolgozatok fent jelzett kötelező részei szerint. Gondolja át, miről lesz szó az egyes szakaszokban, és írja le a fő gondolatát (tézisét) egy mondatban - az egyes szakaszokkal szemben. Általában a dolgozat szövegében egy szakasz (pontosabban minden gondolat) egy bekezdésnek felel meg. Ha több ötlete van egy részben, akkor ez a szakasz több bekezdésből áll. Szóval megvan részletes terv az absztrakt - az egyes bekezdések fő tartalma.

5. Gondosan olvassa el a leírtakat, és ellenőrizze, hogy ezek a szakaszok és bekezdések elegendőek-e a téma teljes feltárásához. Ha nem elég, add hozzá. Az egyes bekezdésekre vonatkozó ötleteit logikusan kell felépíteni, hogy bizonyítsa az egész munka fő gondolatát - a tézisek eredményét / következtetéseit (bármilyen típusú tézisek legutolsó szakasza), amelyet az algoritmus 2. szakaszában azonosított. Szükség esetén módosítsa a bekezdések sorrendjét, pontosítsa a megfogalmazást. Érdemes lehet módosítani a mű címén.

6. Gondosan olvassa el az absztraktokra vonatkozó követelményeket, ügyelve azok mennyiségére. Adja meg a megfelelő betűtípus sorainak számát, és ossza el (körülbelül) ezt az összeget az egyes szakaszok és bekezdések között. Így részletes vázlatot kapott a dolgozatairól. Folytathatja az írásukat.

7. Az első bekezdéstől kezdődően felváltva mondd el gondolataidat, igyekezve a megadott mennyiségen belül maradni. Az első bekezdés megírása után lépjen a másodikra ​​és így tovább.

8. Olvassa el a teljes szöveget a maga teljességében. Szerkessze a bekezdések közötti átmeneteket, a bekezdések tartalmát. Nagyon valószínű, hogy írás közben új gondolatok támadnak a tézisekkel kapcsolatban. Ha szükségesnek tartja, adja hozzá őket a tervhez, kezdve ennek az algoritmusnak a 4. bekezdésével, és folytassa újra a bekezdéseket. 4-8. Terjedelem tekintetében az egyes bekezdések eltérhetnek az eredeti vázlattól. Nincs ezzel semmi baj – rajtad kívül ezt a tervet senki sem ismerte. Fontos, hogy munkája fő eredménye/következtetése jól indokolt legyen.

9. Ellenőrizze a kapott absztraktok megfelelését az adott összmennyiségnek! Ha a méretük valamivel nagyobb, keresse meg és csökkentse a kisebb részleteket, módosítsa az egyes kifejezéseket, amelyek segítenek megszabadulni a hiányos soroktól stb.

10. Töltse ki az absztraktokat a szervezőbizottság összes követelményének megfelelően.

11. Mutasd meg felettesednek, barátaidnak, hogy hallgassák meg véleményüket a munka tartalmáról, érveléséről, stílusáról. Tegye meg a szükségesnek tartott javításokat és kiegészítéseket.

12. Az elkészített absztraktokat küldje meg a konferencia szervezőbizottságának.

Néhány általános követelmény absztraktok írására

  • Minden állításnak (tézisnek) rövidnek és tömörnek kell lennie.
  • Minden állítást logikával vagy empíriával kell alátámasztani.
  • Ne "írja át" az internetet és a tudományos cikkeket.
  • Ne írjon jelentéseket, kivonatokat, elméleti jegyzeteket.
  • A tézisekben ne a probléma megoldására törekedjen, a tézisek egy elemző munka a választott témában.
  • Figyeljen a tudományos stílusra, kevesebb érzelem – több teljesítmény.
  • Még egy képzetlen olvasónak is meg kell értenie a szövegét.

Egy rövid videó egy tudományos cikk felépítéséről:

Videó a konferencia előadásának előkészítéséről:

Lásd még más cikkeket

Az újoncok gyakran azzal a gondolattal lépnek be a szövegírás területére: "Mi lehetne könnyebb, mint cikkeket írni?" Valójában kiderül, hogy az általuk összeállított szövegek őszinte betűhalmaz, amelyeknek nincs jelentésük és nehezen olvashatók. Csak a szakemberek tudják, hogyan kell úgy írni, hogy az anyagukat egy lélegzettel olvassák el.


Mik azok az absztraktok, és miért van szüksége rájuk egy szövegírónak? Ebben a cikkben úgy döntöttünk, hogy érintjük ezt a fontos témát. Nyilvánvaló, hogy nem mindenki és nem mindig használja ezt, de neked kell fejlesztened és felfedezned valami újat. Ez segít az elkészített tartalom minőségének javításában, ami azonnal megmutatkozik a vásárlók és vásárlók érdeklődésében.

Szakdolgozat, mi ez?

Két vélemény magyarázza ezt a kifejezést. Egyesek úgy vélik, hogy a szakdolgozat tartalmas anyag, amely terjedelmes szövegen alapul. Mások azt állítják, hogy éppen ellenkezőleg, a tézisek alapján részletes anyagok készülnek. Mindkét vélemény helyes, a tézisek mindkettőre érvényesek.

Leggyakrabban tudományos tézisekkel találkozhatunk, hiszen egy összetett témát rövid formában kell bemutatni. Ha már a rövidségről beszélünk, ha azt gondolja, hogy ez egy pár szó, akkor téved. Az alapkifejezések egynél több oldalon vannak leírva. Például, ha egy konferenciára készülnek.

Kicsit eltávolodtunk a szövegírás témájától, hogy részletesebben elmagyarázzuk a „tézis” szó jelentését. De most már van egy ötlete, hogy mi ez az anyag.

Az absztraktokra példákat találhatunk az interneten, ezek többszörösek is lehetnek, mint az ezen az oldalon található szöveg.

Ha megnézi a dolgozat második jelentését, amelyet egy nagy cikk létrehozására használnak, akkor leggyakrabban a kérdésekre adott válaszok halmaza. Például egy ügyfél azt kéri, hogy írjon egy szöveget egy cégről. Honnan tudja egy szövegíró, hogy mit csinál a cég, mit ad el pontosan, hogyan áll ki a piacon stb.

A szükséges információk megszerzéséhez, kérdéseket tesznek fel az ügyfélnek:

  • mi eladó;
  • hogyan készül;
  • jellemzők és jellemzők;
  • Előnyök és hátrányok;
  • mi a különbség az analógoktól;
  • mi igazolja a minőséget;
  • a célközönség.

A kapott válaszok tézisnek tekinthetők, terjedelmes anyag összeállítására szolgálnak. Általában a nagyvállalatok igyekeznek előre elkészíteni ezeket az információkat, hogy aztán továbbadják a szerzőknek, ellenkező esetben a cikk nem lesz kellően informatív.

Hogyan írjunk szakdolgozatot?

Elég sok készült belőlük, a legérdekesebb és legnépszerűbb példákat az absztraktokban gyűjtöttük össze. Amíg meg nem látod, hogy mások hogyan csinálják. Az absztrakt példákat könnyű megtalálni az interneten. Vessünk egy pillantást ezek közül, az elme és érzések témájú esszé tézise készült:

Egy kis magyarázat, amiből kiderül, miről is szól ez a mű. Ezek a szövegek nagyon különbözőek lehetnek, minden attól függ, hogy milyen formátumot akarunk használni, és mire készül a szakdolgozat.

Absztraktok készítésekor néhány egyszerű szabályra kell támaszkodnia:

  1. A címsort a fő témának megfelelően választják ki, jobb, ha először megírja a szöveget, majd kitalálja, mi legyen a szakdolgozat neve, ez növeli a pontosságot.
  2. A téma szűk és precíz, a dolgozat rövid tartalma nem enged eltérni a fő gondolattól.
  3. A dolgozat egyik fő tényezője a példák elérhetősége. Illessze őket akár tömörített szövegformátumba is.
  4. A bevezetővel kell kezdenie, meg kell válaszolnia a fő kérdést. Célszerű nem feszíteni, egy bekezdésbe illeszteni.
  5. A fő tartalmat strukturálni kell, több alfejezetet és utasítást kell használni, és példákat kell adni.
  6. A következtetés összefoglalja és elmagyarázza, hol találhatják meg az emberek az anyag bővített változatát.
  7. Ha a dolgozat tudományos, akkor célszerű mindenféle lábjegyzetet, idézetet, magyarázatot tartalmazni.

Hét egyszerű szabály egy szakdolgozat szerzőjének. Még az éppen olvasott cikkhez is írhat egy rövid üzenetet, hogy a felhasználók először tudják, miről lesz szó, és csak azután döntsenek arról, hogy tanulmányozzák-e. Ez a megközelítés időt takarít meg, még a bloggerek is használják.

A szakdolgozat szövegét leggyakrabban előadásokhoz, beszámolókhoz és egyéb oktatási területekhez használják. Egy összetett témáról szóló rövid tartalom segít az anyag megfelelő elsajátításában. Használjon absztraktokat a szövegírásban? Természetesen legalább az összetett cikkek elkészítésében segítenek.

Érdekelheti még:


A tézisek fogalma és típusai

Absztraktok- A jelentés, üzenetek stb. főbb rendelkezéseinek rövid megfogalmazása;

Bármely szakdolgozat megírásának fő célja a rendelkezésre álló anyag összegzése, lényegének rövid megfogalmazásokban való megfogalmazása, egy viszonylag nagy terjedelmű publikáció vagy jelentés tartalmának feltárása; mélyen megértse a kérdést, elemezze azt, és teremtsen lehetőséget arra, hogy gondolatait szembeállítsa mások gondolataival, vagy kiegészítse az utóbbiakat.

A fő különbség a tézisek és más tudományos szövegek között az kis térfogatú(1-2 nyomtatott oldal), melyben nyilatkozni szükséges a jelentés összes fő gondolatát(cikkek). Az olvasók az absztraktok minősége alapján ítélik meg az egész művet, és döntenek arról, hogy szükséges-e az anyag teljes megismerése.

A rosszul megírt tézisek elriaszthatják az olvasót egy érdekes tudományos munkától. Ezzel szemben a jól megírt absztrakt szöveg a tudományos anyagra és az előadóra egyaránt felhívja a figyelmet.

Bármely szakdolgozat két fő típusba sorolható:

Absztraktok egy másik szerző publikációja alapján.

Saját eredeti anyaguk alapján írt absztraktok.

Az első esetben a dolgozat szerzője nem ismeri előre az anyagokat, és alaposan át kell tanulmányoznia azokat. Ezért előzetes ismerkedés után a szöveget másodszor is felolvassák. Ugyanakkor a szöveg több részre oszlik. Ezután a kiválasztott szöveg minden részében megtalálják azt, ami meghatározta annak kezdeti felosztását; írja ki vagy ideiglenesen egyszerűen jelölje be magának a kiadvány szövegében ezt a fő dolgot. Majd jól átgondolva a kiemeltet, megértve annak lényegét, külön rendelkezéseket fogalmaznak meg. Ezek tézisek lesznek.

A második típus pontosan a tudományos munkák tézisei - jelentések, prezentációk, cikkek stb. Ebben az esetben azt jelenti, hogy a szerző jól ismeri a kérdést, és fő feladata ennek rövid és tömör írásbeli megfogalmazása. Ez utóbbi nem mindig egyszerű és gyors, azonban a dolgozatírási munka befejeztével kiderül, hogy a téma vagy a leírt anyag megértése mélyebbé vált, gyakran új ötletek jelennek meg, könnyebben megmagyarázható. mások a munkád lényegét.

A téziseknek három fő típusa van:

Absztrakt írásakor, mint pl "A problémafelvetés felé"

Rövid bemutatkozás (a téma relevanciája).

A munka célja (probléma/feladat felvetése).

A problémával kapcsolatos meglévő nézőpontok áttekintése, vagy a témakör helyzetének leírása.

Néhány gondolat a témáról.

Prospektív tanulmányok (opcionális).

Következtetés (milyen feladat vagy probléma merül fel a későbbi megoldáshoz).

Absztrakt írásakor, mint pl "Kutatási eredmények" a következő információs blokkokat kell megadni:

Rövid bevezető, problémafelvetés (valójában minden ugyanaz, mint a "problémafelvetéshez" tézisekben, csak röviden).

A munka célja (valami konkrét kutatása).

Kutatási alapállapot vagy hipotézis (kísérleti vizsgálat esetén).

Alkalmazott módszerek.

Mintavételi paraméterek.

Köztes eredmények (ha szükséges).

Főbb eredmények.

Értelmezés + következtetések.

Absztrakt írásakor, mint pl "Új munkamódszer" a következő információs blokkokat kell megadni:

Rövid bevezető ismerteti azokat a feladatokat, amelyek megoldásához a kidolgozott módszertanra szükség van, a módszertan terjedelmét (relevánsságát).

A munka célja (ilyen-olyan technika kidolgozása).

A meglévő technikák leírása.

Az új technika leírása.

A pályázat eredményeinek ismertetése.

Az új technika előnyeinek és korlátainak felmérése.

Algoritmus absztraktok írásához

1. Döntse el, hogy milyen típusú lesz az absztraktja, és válassza ki a megfelelő szerkezetet.

2. Legyen világos, mi lesz a munkája fő eredménye vagy konklúziója.

3. Válasszon munkacímet az absztrakthoz. Ebben az esetben egyidejűleg figyelembe kell venni:

A fent kiválasztott absztraktok típusa,

Munkájának fő eredménye / következtetése és tényleges tartalma, amelyet az absztraktokban ismertetünk,

A konferencia neve, amelyen részt kell vennie.

Az utolsó pontra azért van szükség, hogy az absztraktjai megfeleljenek a konferencia témájának. Nem teljesítése esetén a részvételt megtagadjuk. Ugyanakkor bármely mű bemutatható különböző nézőpontokból. Ezért a címben használjon a konferencia témájára vonatkozó kulcsszavakat (természetesen bölcsen), átvéve azokat a konferencia nevéből, egyes szekcióiból vagy témáiból. Általában mondja el, mit szeretne hallani Öntől a szervezőbizottság és a konferencia többi résztvevője.

Ne feledje – a név határozza meg a tézisek többi tartalmát („Ahogy elnevezzük a jachtot, úgy fog lebegni”).

4. Az absztraktok felépítését az Ön által választott típusú absztraktok fent jelzett kötelező rovatai szerint készítse el! Gondolja át, miről lesz szó az egyes szakaszokban, és írja le a fő gondolatát (tézisét) egy mondatban - az egyes szakaszokkal szemben. Általában a dolgozat szövegében egy szakasz (pontosabban minden gondolat) egy bekezdésnek felel meg. Ha több ötlete van egy részben, akkor ez a szakasz több bekezdésből áll. Így Ön megkapta a dolgozatainak részletes vázlatát – az egyes bekezdések fő tartalmát.

5. Gondosan olvassa el a leírtakat, és ellenőrizze, hogy ezek a szakaszok és bekezdések elegendőek-e a téma teljes feltárásához. Ha nem elég, add hozzá. Az egyes bekezdésekre vonatkozó ötleteit logikusan kell felépíteni, hogy bizonyítsa az egész munka fő gondolatát - a tézisek eredményét / következtetéseit (bármilyen típusú tézisek legutolsó szakasza), amelyet az algoritmus 2. szakaszában azonosított. Szükség esetén módosítsa a bekezdések sorrendjét, pontosítsa a megfogalmazást. Érdemes lehet módosítani a mű címén.

6. Gondosan olvassa el az absztraktokra vonatkozó követelményeket, ügyelve azok mennyiségére. Adja meg a megfelelő betűtípus sorainak számát, és ossza el (körülbelül) ezt az összeget az egyes szakaszok és bekezdések között. Így részletes vázlatot kapott a dolgozatairól. Folytathatja az írásukat.

7. Az első bekezdéstől kezdődően felváltva mondd el gondolataidat, igyekezve a megadott mennyiségen belül maradni. Az első bekezdés megírása után lépjen a másodikra ​​és így tovább.

8. Olvassa el a teljes szöveget a maga teljességében. Szerkessze a bekezdések közötti átmeneteket, a bekezdések tartalmát. Nagyon valószínű, hogy írás közben új gondolatok támadnak a tézisekkel kapcsolatban. Ha szükségesnek tartja, adja hozzá őket a tervhez, kezdve ennek az algoritmusnak a 4. bekezdésével, és folytassa újra a bekezdéseket. 4-8. Terjedelem tekintetében az egyes bekezdések eltérhetnek az eredeti vázlattól. Nincs ezzel semmi baj – rajtad kívül ezt a tervet senki sem ismerte. Fontos, hogy munkája fő eredménye/következtetése jól indokolt legyen.

9. Ellenőrizze a kapott absztraktok megfelelését az adott összmennyiségnek! Ha a méretük valamivel nagyobb, keresse meg és csökkentse a kisebb részleteket, módosítsa az egyes kifejezéseket, amelyek segítenek megszabadulni a hiányos soroktól stb.

10. Töltse ki az absztraktokat a szervezőbizottság összes követelményének megfelelően.

11. Mutasd meg felettesednek, barátaidnak, hogy hallgassák meg véleményüket a munka tartalmáról, érveléséről, stílusáról. Tegye meg a szükségesnek tartott javításokat és kiegészítéseket.

12. Az elkészített absztraktokat küldje meg a konferencia szervezőbizottságának.

Az absztraktok a következő beszédformákkal kezdődhetnek:

Ismeretes, hogy…

Meg kell említeni, hogy ...

De…

Fontos, hogy...

Feltételezhető, hogy…

A szakértők feladatul tűzték ki...

Az absztraktokban található alapvető információk a következő összekötő lexikai eszközökkel kombinálhatók:

Felteszi a kérdést...

úgy véli...

Összehasonlít...

Ad egy példát...

Listák...

Jellemzi...

Hangsúlyozza...

Néhány általános követelmény az absztrakt íráshoz

· Minden állítás (tézis) legyen rövid és tömör.

· Minden állítást alá kell támasztani.

· Ne "írja át" az internetet és a tudományos cikkeket.

· Figyeljen a tudományos stílusra, kevesebb érzelem – nagyobb hatékonyság.

· Még egy képzetlen olvasónak is meg kell értenie a szövegét.

· Osztályozó UDC

UDC kód Leírás
Tudomány általában (információs technológia - 004)
Filozófia. Pszichológia
Vallás. Teológia
Társadalomtudományi elmélet és módszerek
Demográfia. Szociológiai statisztika
Politika
Gazdaság. Nemzetgazdaság. Gazdaságtudományok
Jobb. Jogtudományok
Államigazgatás. Katonai művészet. Hadtudomány
A lelki és anyagi életszükségletek biztosítása. Társadalombiztosítás. Szociális segítség. Lakhatás biztosítása. Biztosítás
Közoktatás.Nevelés. Oktatás. Szabadidő szervezés
Néprajz. Erkölcsök. Vámok.Az emberek élete. Folklór
Általános matematikai és természettudományok
Matematika
Csillagászat. Geodézia
Fizika
Kémia. Krisztallográfia Ásványtan
Geológia. Földtani és geofizikai tudományok
Paleontológia
Biológiai tudományok
Növénytan
Állattan
Alkalmazott tudományok. Általános kérdések
Orvosság. Egészségvédelem, tűzvédelem
Mérnöki. A technika egésze
Mezőgazdaság... Erdészet. Vadászat. Halászat
Háztartás. Segédprogramok. Háztartási szolgáltatás
Vállalatirányítás, termelés, kereskedelem és szállítás szervezése
Vegyipar, vegyipar. Élelmiszeripar... Kohászathoz kapcsolódó iparágak
Különféle iparágak és kézműves ipar. Mechanikai technológia
Különféle iparágak és kézműves termékek gyártása végtermékek... Precíz mechanika
Építőanyagok. Építési és szerelési munkák
Art. Dekoratív és iparművészet. A fotó. Zene. Játékok. Sport
Nyelvészet. Filológia, szépirodalom. Irodalmi kritika
Földrajz. Életrajz Történelem