A tűzoltás megszervezésének alapjai és kiemelt mentési munkák elvégzése során. A tűzoltás megszervezésének alapjai és kiemelt mentési munkák végzése során Módszeres tervek tűzoltók számára
A szerződés megkötésekor háromtól hat hónapig terjedő próbaidő állapítható meg az oroszországi EMERCOM szervezetében először szolgálatba lépő állampolgárok számára, szakmai képzettségük szintjétől, a szakmai pszichológiai kiválasztás eredményeitől függően. és a beosztást, amelyre kinevezték.
A próbaidőt az állampolgár üzleti és személyes tulajdonságainak mélyreható tanulmányozása céljából állapítják meg, annak ellenőrzésére, hogy megfelel-e az adott pozícióban betöltött feladatok ellátására vonatkozó követelményeknek.
Azok a pályázók, akiknél a szakmai pszichológiai kiválasztást követően kedvezőtlen prognózisú a szolgálathoz való alkalmazkodás sikeressége, szükségszerűen legkésőbb öt nappal a diploma megszerzése előtt próbaidő ismételt pszichofiziológiai vizsgálatnak kell alávetni.
A próbaidő megállapításáról és annak időtartamáról a jelöltre vonatkozó döntést az oroszországi szükséghelyzeti minisztérium szervezetének vezetője hozza meg, aki jogosult a felvételre és kinevezésre. Ebben az esetben a jelöltet speciális besorolás nélkül nevezik ki gyakornokként.
A próbaidő hosszát a szerződésben és a gyakornoki kinevezési utasításban rögzítjük.
A próbaidő alatt a gyakornok a fő feladatait és megbízatásait a beosztás szerint látja el közvetlen felettes és mentor irányítása alatt a legtapasztaltabb alkalmazottak közül, akiket az oroszországi vészhelyzeti minisztérium szervezetének vezetőjének utasítására neveznek ki.
Tilos a gyakornok alkalmazása olyan eseményeken, amikor az életét és egészségét veszélyeztetheti.
Abban az esetben, ha a gyakornok hivatali feladatai ellátása során sérülést, sérülést, betegséget vagy halált (halál) szenved a hivatali tevékenység végzésével összefüggésben, a biztosítási kifizetéseket, valamint az egészségkárosodásért kártérítést kell teljesíteni. az alkalmazottakra megállapított eljárásrenddel, a kinevezésre váró beosztás alapján, valamint a próbaidő lejártakor adható különleges beosztásban.
Nem számít bele a próbaidőbe a gyakornok átmeneti rokkantságának ideje, valamint a szolgálatból való érvényes okból való tényleges távolmaradás ideje. A próbaidő meghosszabbítását a gyakornok átmeneti keresőképtelensége, valamint a szolgálatból való alapos okból távollét idejére végzéssel rögzítik. Ebben az esetben a próbaidő teljes időtartamát a megfelelő időszakok összeadásával számítják ki.
A próbaidő alatt a gyakornokok az előírt hivatalos fizetést kapják személyzeti asztal a betöltött munkakörre, valamint a meghatározott munkavállalói kategóriára megállapított egyéb kifizetésekre.
Tanulási szabadság vagy fizetés nélküli szabadság kiadásával kapcsolatos kérdések bérek pontja szerint döntenek a gyakornokról a próbaidő alatt vagy az elbocsátásáról munkaügyi jogszabályok Orosz Föderáció.
A gyakornok próbaidő lejárta előtti pozícióba történő kinevezéséről szóló döntést az Oroszországi EMERCOM szervezet vezetője hozhatja meg a gyakornoki hely vezetőjének beadványa alapján és a gyakornok beleegyezésével. Ezenkívül a próbaidő időtartama nem lehet rövidebb három hónapnál.
A próbaidő eredményei alapján a közvetlen vezető következtetést von le a gyakornok betöltött munkakörének való megfelelésének ellenőrzéséről. A következtetést az oroszországi rendkívüli helyzetek minisztériumának szervezetének vezetője hagyja jóvá, és ez az alapja a próbaidőt lejárt gyakornok felvételének, vagy elbocsátásának, mivel nem bírta ki a próbaidőt.
A gyakornokokkal a munkaviszony a próbaidő lejárta előtt a munkajog által előírt indokokkal és módon megszüntethető. megadásával Orosz Föderáció.
órák vezetése csoporttal _______________________________________________________
Téma _______________________________________________________________________
Az óra típusa ____________________________ Rendelkezésre álló idő __________ (h)
Az óra célja __________________________________________________________________
(jelölje meg az óra konkrét céljait: mit kell tennie a tanulónak
tudja, és miről legyen elképzelése ennek eredményeként
leckéket, milyen nevelési célokat érünk el az órán).
1. Az órán felhasznált irodalom
2. Részletes óraterv.
3. A leckében használt kézikönyvek és felszerelések _____________________
4. Beosztás a tanulók önálló munkájára és a következő órára való felkészítés
_______________________________________________________________
"____" ___________ 2000_
Óravezető ______________________ ____________________
Teljes név, dátum, aláírás
11. függelék
______________________________________
(alosztály neve)
VIZSGÁLATI (HITELKIVILATÁS) N _____
Tantárgy _________________________________________________________________
Vizsgáló(k) __________________________________________________________________
(beosztás, beosztás, teljes név)
Dátum _______________ Kezdete _______________ Befejezés _______________
Felügyelő
hadosztályok ___________________________ _______________
(Teljes név) (dátum, aláírás)
12. függelék
Tematikus terv
(tipikus)
GPS egységek rádiótelefonosainak (diszpécsereinek) egyéni képzése
| N témákat | Az óra témájának neve | Órák száma |
||
| Teljes | ezek közül az osztályokhoz: |
|||
| osztály-csoport | gyakorlati |
|||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 1 | Az állam tevékenységének szervezése tűzoltóság Az orosz rendkívüli helyzetek minisztériuma | 1 | 1 | - |
| 2 | Az Oroszországi Sürgősségi Helyzetek Minisztériumának Állami Tűzoltóságában történő szolgálati eljárást szabályozó dokumentumok. Képesítési jellemzők rádiótelefon kezelő (diszpécser) | 2 | 2 | - |
| 3 | Építőanyagokés tűzveszélyes tulajdonságaik. Épületek, építmények típusai, eszközei, szerkezeti elemei. | 2 | 2 | - |
| 4 | Általános információk a tűzről, a veszélyhelyzetről és azok kialakulásáról, az éghető anyagokról és azok égéséről. Az égés leállítása a tűznél. | 2 | 2 | - |
| 5 | Az elektromos áram és forrásai | 2 | 2 | - |
| 6 | Előbb a renderelés egészségügyi ellátás | 2 | - | 2 |
| 7 | Osztályozás és specifikációk a vezetékes kommunikációs eszközöket, amelyek a GPS-egységgel üzemelnek, a munkavégzés menetét és a velük való munkavégzés során alkalmazott biztonsági intézkedéseket. | 2 | 1 | 1 |
| 8 | A GPS-egységgel üzemelő rádiókommunikációs berendezések osztályozása és műszaki jellemzői, a munkavégzés menete és a velük végzett munkavégzés biztonsági intézkedései. | 2 | 1 | 1 |
| 9 | Szabályok minden típusú kommunikációra | 2 | 1 | 1 |
| 10 | A GPS egységben elérhető elektromos tűzjelző rendszerek osztályozása és műszaki jellemzői, a munkavégzés menete és a velük végzett munkavégzés biztonsági intézkedései. | 2 | 1 | 1 |
| 11 | Az egységnél üzemelő tűzoltó-mentő járművek osztályozása, taktikai és műszaki jellemzői. Az egység taktikai képességei. | 2 | 1 | 1 |
| 12 | Az egység tűzoltó-mentő járművére kivett tűzoltótömlők, kézi tűzlépcsők, tűztechnikai és mentőfegyverek, felszerelések célja, típusai, kialakítása és használata | 2 | 1 | 1 |
| 13 | Tűzcsap és tűzoszlop kijelölése. A védett terület tűzoltó vízellátása. | 4 | 1 | 3 |
| 14 | A kommunikációs szolgálat kinevezése és megszervezése az oroszországi szükséghelyzeti minisztérium Állami Tűzoltóságában | 1 | 1 | - |
| 15 | Területi és ügyeleti szolgálat szervezése tűzoltóosztag... A rádiótelefonos (diszpécser) feladatai az ügyeleti műszakban történő szolgálat teljesítésekor. Biztonsági, ipari higiéniai és higiéniai követelmények az ügyelethez. | 2 | 2 | - |
| 16 | Tűzoltóságok kommunikációs pontjainak kijelölése és szervezése. Munkaköri kötelezettségek valamint az alosztály kommunikációs pontján a rádiótelefonos (diszpécser) munkájának szabályai. | 3 | 3 | - |
| 17 | Az alosztályi kommunikációs pont működési és szolgáltatási dokumentációja, karbantartásának rendje | 4 | 2 | 2 |
| 18 | A tüzek oltására és a tűzoltóság mentési műveleteinek végrehajtására vonatkozó charta a tűzesetekről, egyéb vészhelyzetekről szóló üzenetek fogadásának és a hívások kezelésének jellemzőiről. | 1 | 1 | - |
| 19 | Az egység indulási területének hadműveleti-taktikai tanulmányozása. | 8 | - | 8 |
| Teljes | 46 | 25 | 21 |
|
| Pozíciós gyakorlat 5 feladatra |
||||
| Offset | 2 | |||
13. függelék
Tűztaktika - a tűzoltó egységek harci műveleteinek előkészítésének és lebonyolításának elmélete és gyakorlata.
Tüzek oltása - emberek, vagyon megmentését és tüzek oltását célzó ellenségeskedések.A tűzoltás a tűzbiztonsági rendszerek egyik fő funkciója.
A harci cselekmények a tűzoltó erők és felszerelések szervezeti felhasználása, amelyeket a Charta biztosít a fő harci küldetés végrehajtására.
A jelenlegi szakaszban a tűztaktika célja, hogy kivizsgálja, azonosítsa a tűzoltóegységek ellenséges tevékenységének előkészítési és lebonyolítási folyamataiban rejlő mintákat, és mindenekelőtt fő típusukat - a tüzek oltását. Ezért képviseli elméleti alapja a tűzoltóság harci műveleteit, azok mintáinak elsajátítását és a tűzoltás leghatékonyabb formáinak és módszereinek kidolgozását a lehető legrövidebb idő alatt. Ennek alapján a tűztaktika két fő, egymással szorosan összefüggő feladatot old meg:
Az emberek tűzben történő mentésének mintáinak ismerete, módszerek és technikák fejlesztése;
Az egységek tűzoltó hadműveleteinek mintáinak, formáinak, módszereinek és technikáinak megismerése és fejlesztése.
A tűzoltóságok meglévő intézkedési módszereinek és technikáinak fejlesztéséhez és új fejlesztéséhez ismerni kell taktikai képességeiket, amelyek tanulmányozása a tűztaktika feladata is.
Az oltásra való felkészülés és a tüzek sikeres oltása lehetetlen a tűzoltó helyőrségek taktikai kiképzésének megfelelő megszervezése nélkül. A taktikai képzés szorosan összefügg a pszichológiai tréninggel, i.e. a tűzoltóság készenlétével ellenséges cselekmények végrehajtására bármilyen tűz körülmény között, beleértve a stresszes, extrém körülményeket is. Ezek a kérdések a tűztaktika feladataira is vonatkoznak, amely az oltásra való felkészülés és a tűzoltási harci műveletek lebonyolításának problémáit vizsgálja és vizsgálja különböző létesítményekben.
A tűztaktika összes feladata négy csoportba sorolható:
A tűzhelyzet elemeinek mintázatainak tanulmányozása;
A tűzoltóságok harci tevékenységének lényegének megismerése és hatékony módszerek és technikák kidolgozása a tűzesetben történő embermentésre;
A tűzoltás megszervezésének legcélravezetőbb formáinak, módszereinek azonosítása, megalapozása;
Formák és módszerek keresése a tűzoltóság alegységei és parancsnoki állománya állományának taktikai és pszichológiai képzésének további fejlesztésére.
A tűztaktika feladataiból kitűnik, hogy a tűzoltó egységek tűzoltóság-mentő, tüzek oltását célzó harci műveletei előkészítésének és támogatásának változatos kérdéskörét fedi le. Ez a sokféleség megkívánja a tűztaktika tartalmának feldarabolását alkotórészekre, amelyek mindegyike csak az alegységek és az RTP személyzetének bizonyos tevékenységi területeit vizsgálná.
A tűztaktikában mindenekelőtt egy általános elméleti alapot lehet megkülönböztetni, amely egyformán vonatkozik a tűz oltásának minden folyamatára, függetlenül attól, hogy hol és milyen erőkkel és eszközökkel oltható el. Ezek a tűztaktika alapjai.
A különféle létesítményekben lévő tüzek oltásakor az RTP és az alosztályok kénytelenek nem csak az általános, hanem a konkrét tüzek elleni harci műveletekben rejlő konkrét minták alapján is eljárni. Ez szükségessé teszi a tűzzási taktika második szakaszának kiemelését - a különböző létesítményekben a tüzek oltásának jellemzőit.
A tűztaktika második szakaszában a nyílt terekben, kerítésekben (épületekben) és egyéb objektumok tüzek oltásának sajátos jellemzőit veszik figyelembe.
A tűztaktika azokhoz a tudásterületekhez tartozik, amelyek természetüknél fogva a legpraktikusabbak, ezért kutatását elsősorban az alegységek és az RTP katonai műveleteinek elemzési és általánosítási módszereivel végzik a valódi tüzek oltására.
Ugyanakkor egyes esetekben az új létesítményekben esetlegesen keletkező és kialakuló tüzek oltásának vizsgálata során a tűztaktikai problémákat teljes körű létesítményeken vagy azok töredékein végzett kísérleti vizsgálatokkal, illetve módszerekkel lehet megoldani. matematikai-statisztikai, szimulációs modellezés.
Jelenleg a tűzoltóságok modern embermentési és tüzek oltási eszközökkel vannak felszerelve, amelyek segítségével a legnehezebb tűzviszonyok között is el tudják látni a feladatokat.